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MULTIFUNCTIONAL RESOURCE ROOMS TYPE 1: ANALYSIS OF DISSERTATIONS ON MATH TEACHING ; AULAS MULTIFUNCIONALES DE RECURSOS TIPO 1: ANÁLISIS DE LAS DISERTACIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS ; SALAS DE RECURSO MULTIFUNCIONAL TIPO 1: ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

Authors : Nascimento, Josiane Cotrin Pierasso do; Alves, Denis Rogério Sanches; Speck, Raquel Angela

Subjects: Sala de Recurso; Educação Inclusiva; Deficiência Intelectual

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24026 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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STATE OF THE ART OF RESEARCH ON CONTRIBUTIONS OF THE USE OF GAMES AS A METHODOLOGY FOR TEACHING MATHEMATICS AT SIPEM ; EL ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS APORTES DEL USO DE JUEGOS COMO METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS EN EL SIPEM ; JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA NOS ANAIS DO SIPEM

Authors : Soares, Luan Felipe Mendes; Araújo, Gabriela de Lima; Barbosa, Mauro Guterres

Subjects: Juegos; Recurso didáctico; SIPEM

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24025 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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VIDEO PRODUCTION REVEALING CONCEPTS, EXPERIENCES AND CHALLENGES IN THE PEDAGOGICAL RESIDENCY PROGRAM ; PRODUCCIÓN DE VIDEO REVELANDO CONCEPTOS, EXPERIENCIAS Y DESAFÍOS EN EL PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA ; A PRODUÇÃO DE VÍDEOS REVELANDO CONCEPÇÕES, VIVÊNCIAS E DESAFIOS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Authors : Barros, Vilma Luísa Siegloch; Silva, Mara Rykelma da Costa; Araújo, José Júlio Cesar do Nascimento

Subjects: Tecnologías; Pandemia; Formación de profesores

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24038 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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CHALLENGES AND POSSIBILITIES OF THE MATHEMATICS DEGREE COURSE AND INITIAL TEACHER TRAINING: A REFLECTION BASED ON THE SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (RSL) ; RETOS Y POSIBILIDADES DE LA CARRERA DE MATEMÁTICAS Y DE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: UNA REFLEXIÓN BASADA EN UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA (RSL) ; DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA (RSL)

Authors : Pereira, Fernanda Vieira; Lima, Francisco José de; Alves, Francisco Régis Vieira

Subjects: Formación de profesores; Enseñanza de las matemáticas; Graduación

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24019 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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ROLE-PLAYING GAME FOR MATHEMATICS TEACHING: A BIBLIOGRAPHICAL REVIEW IN STRICTO SENSU RESEARCH) ; JUEGO DE ROL PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN LA INVESTIGACIÓN STRICTO SENSU ; ROLE-PLAYING GAME PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA EM PESQUISAS STRICTO SENSU

Authors : Mendes, Rodrigo Jorge Paixão Pinheiro; Oliveira, Renata Gomes de; Barbosa, Mauro Guterres

Subjects: Role-playing Game; RPG; Ensino de Matemática

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24016 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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Exploring the Awelé Game, from the Mancala Family, with Pedagogy Students ; Explorando el juego Awelé, del grupo Mancala, con estudiantes de Pedagogía ; Explorando o jogo Awelé, da família Mancala, com estudantes de Pedagogia

Authors : Silva, Suzi Alves; Pereira da Silva, Ivanderson; Brito, Maria Betânia Gomes da Silva

Subjects: Mancala; Awelé game; mathematics teaching

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 56 (2024): jul-dic; 76-93 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 56 (2024): jul-dic; 76-93 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 56 (2024): jul-dic; 76-93 ;

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TEACHING SCIENCE AND MATHEMATICS: PROBLEMATIZING PEDAGOGICAL PRACTICES DEVELOPED IN TRAINING CONTEXT ; ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS: PROBLEMATIZANDO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN CONTEXTO FORMATIVO ; ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM CONTEXTO FORMATIVO

Authors : Galdino, Ana Claudia de Araújo; Martins, Ana Elisa Pedade Sodero; Silva, Itamar Miranda da

Subjects: Ensino de Ciências; Ensino de Matemática; Formação Docente

Source: Interdisciplinary Journal in Science and Mathematics Education; Vol. 4 (2024): Janeiro a dezembro - Fluxo Contínuo; e24001 ; Revista Interdisciplinaria de Enseñanza de Ciencias y Matemáticas; Vol.

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University students' perceptions of a mathematics HyFlex course ; Percepción de estudiantes universitarios sobre un curso de matemáticas bajo la modalidad HyFlex ; Percepção de estudantes universitários sobre um curso de matemática na modalidade HyFlex

Authors : Caseres González, Erik Alexander

Subjects: modalidad híbrida; conceptos y procedimientos matemáticos; enseñanza de la matemática

Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 15 n. 1 (2024) ; 1688-9304 ;

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Beginning teachers who teach Mathematics and the determining aspects of their professional development ; Professoras iniciantes que ensinam Matemática e os aspectos determinantes de seu desenvolvimento profissional

Authors : Costa, Andressa Florcena Gama da; Morelatti, Maria Raquel Miotto

Subjects: teacher education; initiation to teaching; professional development

Source: Dialogia; n. 48 (2024): Fluxo contínuo; e26226 ; 1983-9294 ; 1677-1303

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Development of Algebraic Thinking in Elementary School: An Analysis from Design-Based Research

Authors : Melo, Charles Bruno da Silva; Bisognin, Eleni; CAPES

Subjects: Ensino; Ensino de Matemática; Pensamento algébrico

Source: ACTA SCIENTIAE; v. 26, n. 1 (2024): JAN-FEB; 65-95 ; 2178-7727

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Exploring the Awelé Game, from the Mancala Family, with Pedagogy Students ; Explorando el juego Awelé, del grupo Mancala, con estudiantes de Pedagogía ; Explorando o jogo Awelé, da família Mancala, com estudantes de Pedagogia

University students' perceptions of a mathematics HyFlex course ; Percepción de estudiantes universitarios sobre un curso de matemáticas bajo la modalidad HyFlex ; Percepção de estudantes universitários sobre um curso de matemática na modalidade HyFlex

Beginning teachers who teach Mathematics and the determining aspects of their professional development ; Professoras iniciantes que ensinam Matemática e os aspectos determinantes de seu desenvolvimento profissional

Development of Algebraic Thinking in Elementary School: An Analysis from Design-Based Research

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