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CONTINUING TRAINING ANCHORED IN THE BAR MODEL: MULTI-STRATEGIES IN ALGEBRA TEACHING ; FORMACIÓN CONTINUA ANCLADA EN EL MODELO DE BARRAS: MULTIESTRATEGIAS EN LA ENSEÑANZA DE ÁLGEBRA ; FORMAÇÃO CONTINUADA ANCORADA NO MODELO DE BARRAS: MULTIESTRATÉGIAS NO ENSINO DE ÁLGEBRA

• Authors : Zambiasi, Gislaine Aparecida Maria; Barbosa, Edson Pereira

Subjects: Álgebra; Resolução de Problemas; Formação de Professores

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24010 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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THE STUDY AS AN EDUCATIONAL PRINCIPLE AND THE QUESTION OF READING IN THE PEDAGOGY OF MOVEMENT ; EL ESTUDIO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO Y LA CUESTIÓN DE LA LECTURA EN LA PEDAGOGÍA DEL MOVIMIENTO ; O ESTUDO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A QUESTÃO DAS LEITURAS NA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO DO MST

• Authors : SILVA, Cláudio Rodrigues da

Subjects: Educação; Leituras; Formação de leitores

• Source: ORG & DEMO; Vol. 25 (2024): Fluxo Contínuo; e024008 ; ORG & DEMO; v. 25 (2024): Fluxo Contínuo; e024008 ; 2238-5703 ; 1519-0110

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ÉTICA, MORAL E DEONTOLOGIA: APRENDIZAGEM EM PROCESSOS AUTOFORMATIVOS DE PROFESSORES E EDUCADORES

• Authors : Loss, Adriana Salete; Teixeira, Andreia Xavier; Ferreira, Enilson Macedo

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Enisno

• Source: Revista de Ciências Humanas; v. 25, n. 1 (2024): Educação, Humanização e Inclusão; 54-78 ; 1981-9250

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EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO

• Authors : Silva, Janaine Zdebski da; CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Educação Rural

• Source: Revista de Ciências Humanas; v. 25, n. 1 (2024): Educação, Humanização e Inclusão; 99-126 ; 1981-9250

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Perspectives on Ongoing Training in the Professional Development Program for Basic Education Teachers in Canada/2019 - Between the Real and the Official ; Perspectivas de formación continua en el Programa de Desarrollo Profesional para Profesores de Educación Básica en Canadá/2019 - Entre lo Real y lo Oficial ; Perspectivas de formação continuada no Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Básica no Canadá/2019 - entre o real e o oficial

• Authors : Carmo, Leonardo Bezerra do; Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da

Subjects: Cooperação Internacional; Formação Continuada; Políticas Públicas

• Source: Revista Educação e Políticas em Debate; v.13, n.2 (mai./ago. 2024); 1-15 ; 2238-8346

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Mídia-educação baseada em jogos na formação inicial de professores: o Game Comenius na Pedagogia ...

• Authors : M. Estevam, Ana Cláudia; Cruz, Dulce Márcia

Subjects: games; educação; comunicaçao

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Mídia-educação baseada em jogos na formação inicial de professores: o Game Comenius na Pedagogia ...

• Authors : M. Estevam, Ana Cláudia; Cruz, Dulce Márcia

Subjects: games; educação; comunicaçao

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Tecnologia e inovação na formação em saúde ...

• Authors : Paz, Adriana Aparecida; Furtado, Kaihara Freitas

Subjects: inovação; tecnologias; formação

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Tecnologia e inovação na formação em saúde ...

• Authors : Paz, Adriana Aparecida; Furtado, Kaihara Freitas

Subjects: inovação; tecnologias; formação

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Perspetivas e Desafios na Formação Específica em Anestesiologia: uma análise contemporânea e uma visão para o futuro

• Authors : Gouveia, Henrique; Dias Vaz, Marta; Vieira Gonçalves, Luís Miguel

Subjects: Educação; Formação; Internato

• Source: Journal of the Portuguese Society of Anesthesiology; Vol. 33 No. 2 (2024): Revista da Sociedade Portuguesa de Anestesiologia ; Revista da Sociedade Portuguesa de Anestesiologia; Vol. 33 N.º 2 (2024):

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