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Content Provider : BASE Publisher : universidade federal do tocantins - uft Subject : estatistica Subject : formacao de professores Subject : matematica
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Academic Journal

AUTHORING ON THE WEB: production and sharing of reflective records involving pedagogical practices ; AUTORIA DOCENTE EN LA WEB: producción y compartición de registros reflexivos de la práctica pedagógica ; AUTORIA DOCENTE NA WEB: produção e compartilhamento de registros reflexivos sobre práticas pedagógicas com tecnologias digitais

Subjects: educational technology; reflective record; teacher formationSéculo XX/XXI

  • Source: Revista Observatório ; v. 4 n. 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai

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THE POTENTIAL OF DIGITAL STORYTELLING IN THE APPROACH/APPROPRIATION OF TECHNOLOGY: reflections on two contexts of teacher education ; EL POTENCIAL DE LAS NARRATIVAS DIGITALES EN LA APROXIMACIÓN/APROPIACIÓN DE LA TECNOLOGÍA: reflexiones sobre dos contextos de formación de profesores ; O POTENCIAL DAS NARRATIVAS DIGITAIS NA APROXIMAÇÃO/ APROPRIAÇÃO DA TECNOLOGIA: reflexões sobre dois contextos de formação de professores

Subjects: narrativas digitais; formação de professores; tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC)

  • Source: Revista Observatório ; v. 5 n. 1 (2019): Vol. 5 N. 1 Redes Educativas e Espaços Multirreferenciais de Aprendizagem Jan-Mar 2019; 336-358 ; Observatory Journal; Vol 5 No 1 (2019): Vol. 5 N. 1 Redes

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EDUCATION IN TIMES OF PANDEMIC: lessons learned and shared ; EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA: lecciones aprendidas y compartidas ; EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: lições aprendidas e compartilhadas

Subjects: Educação online; Pandemia; Tecnologias Digitais

  • Source: Revista Observatório ; v. 6 n. 2 (2020): v. 6 n. 2 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a16pt ; Observatory Journal; Vol 6 No

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PEDAGOGICAL ACTIONS IN CONTEXTS OF DIGITAL MULTILETRAMENTS: challenges to the teacher of the initial years of elementary education ; ACCIONES PEDAGÓGICAS EN CONTEXTOS DE MULTILETRAMIENTOS DIGITALES: desafíos al docente de los años iniciales de la enseñanza fundamental ; AÇÕES PEDAGÓGICAS EM CONTEXTOS DE MULTILETRAMENTOS DIGITAIS: desafios ao docente dos anos iniciais do ensino fundamental

Subjects: Multiletramentos; Teaching practice; Teacher trainingSéculo XX/XXI

  • Source: Revista Observatório ; v. 4 n. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 304-330 ; Observatory Journal;

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