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Content Provider : BASE Publisher : universidade estadual de londrina Subject : bncc Subject : curriculo Subject : education Subject : ensino Subject : ensino medio Subject : livro didatico Subject : pcn Subject : philology. linguistics فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Profile of entrants at a federal university in the interior of Pará ; Perfil de ingresos a universidad federal en el interior de Pará ; Levantamento do perfil sociodemográfico dos ingressantes em uma universidade federal no interior do Pará

Subjects: Ensino superior; Ensino; Perfil

  • Source: Educação em Análise; Vol. 9 No. 1 (2024): Dossiê: Pesquisa em filosofia da educação – especificidades ; 303-317 ; Educação em Análise; Vol. 9 Núm. 1 (2024): Dossiê: Pesquisa em filosofia

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Portraits of literary reading by Literature teachers in Goiás and Galicia ; Retratos de la lectura literaria de profesores de Literatura en Goiás y Galicia ; Retratos da leitura literária de docentes de Literatura em Goiás e na Galícia

Subjects: literary reading; teachers; high school

  • Source: Entretextos; v. 24 n. 1 (2024): Atemático ; 359-379 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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The Meanings of Schooling for Full-Time High School Students in Ceará: PIBIC/EM Program’s Research Experience ; Os Sentidos da Escolarização para Estudantes do Ensino Médio em Tempo Integral no Ceará: Experiência de Pesquisa do Programa PIBIC/EM

Subjects: School; High School; Sociology

  • Source: Mediações - Revista de Ciências Sociais; v.29, n.1 (2024) - jan./apr. ; Mediações - Revista de Ciências Sociais; v.29, n.1 (2024) - jan./abr. ; 2176-6665

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Análise dos Trabalhos sobre Práticas de Ensino de Geografia nos Anais do Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia

Subjects: Geografia. Ensino. ENPEG. Estado da Arte. Revisão Bibliográfica; Geografia; Ensino

  • Source: GEOGRAFIA (Londrina); v. 32 n. 2 (2023): Revista Geografia ; 177 - 197 ; 2447-1747

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Beyond the norm: : the BNCC and the repercussions on History teaching ; Más allá de la norma: : el BNCC y las repercusiones en la enseñanza de la Historia ; Além da norma: : a BNCC e as repercussões no Ensino de História

Subjects: História; Ensino; Paradigmas Curriculares

  • Source: História & Ensino; v. 29 n. 1 (2023); 142-167 ; 2238-3018 ; 1414-3488

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Didactic transposition during the world Covid-19 pandemic in the Londrina region: in the light of evaluation theory ; A transposición didáctica durante la pandemia mundial de COVID-19 en la región de Londrina:a la luz de la teoría de la evaluación ; A transposição didática durante a pandemia mundial da Covid-19 na região de Londrina: à luz da teoria da avaliação

Subjects: Didactic transposition; Assessment; BNCC

  • Source: Semina: Ciências Sociais e Humanas; v. 44 n. 1 (2023); 35-52 ; 1679-0383 ; 1676-5443

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Retroactive-propeller sequencers E, AÍ and ENTÃO in the mother tongue classroom ; Secuenciadores de hélice retroactiva E, AÍ y ENTÃO en el aula de lengua materna ; Sequenciadores retroativo-propulsores e, aí e então na sala de aula de língua materna: uma proposta didática

Subjects: Variationist Sociolinguistics; Teaching; Backward-forward sequencing

  • Source: Entretextos; v. 23 n. 3 (2023): Variação linguística e ensino: a prática em sala de aula e a pesquisa científica; 137-157 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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Apresentação

Subjects: Variação linguística; Ensino; Pesquisa

  • Source: Entretextos; v. 23 n. 3 (2023): Variação linguística e ensino: a prática em sala de aula e a pesquisa científica; 01-05 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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Variação Lexical: desenvolvimento de atividade em sala de aula com alunos do Ensino Fundamental

Subjects: Ensino; Léxico; Variação linguística

  • Source: Entretextos; v. 23 n. 3 (2023): Variação linguística e ensino: a prática em sala de aula e a pesquisa científica; 158-175 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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Teaching Portuguese and the problematic approach of linguistic variation in textbooks ; La enseñanza del portugués y el abordaje problemático de la variación lingüística en los libros de texto ; O ensino de português e a problemática abordagem da variação linguística em livros didáticos

Subjects: linguistic variation; textbook; teaching Brazilian Portuguese

  • Source: Entretextos; v. 23 n. 3 (2023): Variação linguística e ensino: a prática em sala de aula e a pesquisa científica; 28-48 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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