Source: Tematicas; v. 25 n. 49 (2017): Dinâmicas migratórias haitianas no Brasil: desafios e contribuições; 271-298 ; Tematicas; Vol. 25 No. 49 (2017): Haitian migratory dynamics in

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Public policies for post-graduation: expansion and challenges for the professional master in Brazil

Authors : Adilene Gonçalves Quaresma

Subjects: Educational policies. Stricto sensu post-graduation. Professional master. Brazil; Education; Theory and practice of education

Source: Revista Internacional de Educação Superior, Vol 3, Iss 3 (2017)

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A escravidão da criança negra e a Lei do Ventre Livre (1871)/The slavery of black children education and Rio Branco Law (1871)

Authors : Claudia Monteiro da Rocha Ramos

Subjects: Educação – Brasil– Escola; Crianças negras – Educação; Escravidão1871

Source: ETD: Educação Temática Digital, Vol 9, Iss 2, p 204 (2008)

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O que a filosofia da psicanálise é e o que ela não é/What philosophy of psychoanalysis is and what it is not

Authors : Richard Theisen Simanke

Subjects: Sigmund Freud; Jacques Lacan; Filosofia

Source: ETD: Educação Temática Digital, Vol 11, Iss esp., Pp 189-214 (2010)

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O retrato frente/verso da aprendizagem a distância no Brasil 2009/A snapshot of the front and back of distance learning in Brazil in 2009

Authors : Fredric M. Litto

Subjects: Aprendizagem a distância; Educação a distância; Brasil

Source: ETD: Educação Temática Digital, Vol 10, Iss 2, Pp 108-122 (2009)

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O sistema Universidade Aberta do Brasil na consolidação da oferta de cursos superiores a distância no Brasil/The Brazilian Open University system in the consolidation of the higher education distance learning offer in Brazil

Authors : Celso José da Costa; Nara Maria Pimentel

Subjects: Educação a distância; Universidade Aberta do Brasil; Educação superior

Source: ETD: Educação Temática Digital, Vol 10, Iss 2, Pp 71-90 (2009)

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Imagens didáticas do índio na Coleção História & Vida/Indian didatic images in the collection História & Vida

Authors : Renilson Rosa Ribeiro

Subjects: Ensino de história; Livro didático; Índio

Source: ETD: Educação Temática Digital, Vol 9, Iss 2, Pp 102-115 (2008)

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Um breve histórico a respeito do ensino da psicologia no ensino médio/A short background to the teaching of psychology in high school

Authors : Leny Magalhães Mrech

Subjects: História do ensino de psicologia no Brasil; O ensino de psicologia na licenciatura e no ensino médio; Políticas públicas na licenciatura em psicologia e na disciplina psicologia no ensino médio

Source: ETD: Educação Temática Digital, Vol 8, Iss 2, Pp 225-235 (2007)

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Physical education and health: the understanding of teachers and school managers ; Educación física y salud: la comprensión de los profesores y administradores escolares ; Educação física e saúde: a compreensão de professores e gestores escolares

Authors : Silva, Marcelo Andrade; Oliveira , Rogério Cruz de

Subjects: Education; Elementary school; Body cultureBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Pro-Posições; Vol. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0502 ; Pro-Posições; v. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0502 ; 1980-6248

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Sports practice and academic performance in high school of the Federal Institute of Mato Grosso ; Práctica deportiva y rendimiento académico en la escuela secundaria del Instituto Federal de Mato Grosso ; Prática esportiva e desempenho acadêmico no ensino médio do Instituto Federal de Mato Grosso

Authors : Marques, Fernanda Gabriella Pedroso; Coelho-Ravagnani, Christianne de Faria; Pizarro, Juliano Oliveira

Subjects: Desempenho acadêmico; Ensino médio; EsportesBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Conexões; Vol. 22 (2024): Continuous publishing; e024023 ; Conexões; Vol. 22 (2024): Publicação Contínua; e024023 ; Conexões; v. 22 (2024): Publicação Contínua; e024023 ; 1983-9030

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The Use of the ChatGPT tool in support for education and academic production ; El uso de la herramienta ChatGPT en apoyo para la educación y la producción académica ; O uso da ferramenta ChatGPT no suporte à educação e à produção acadêmica

Authors : Celestino, Marcelo Salvador; Valente, Vânia Cristina Pires Nogueira

Subjects: Education; Educational information; Artifical intelligenceBrazil; Contemporary; Brasil

Source: ETD - Educação Temática Digital; Vol. 26 (2024): Continuous publication; e024051 ; ETD - Educação Temática Digital; Vol. 26 (2024): Publicación continua; e024051 ; ETD - Educação Temática

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Paulo Freire and bell hooks: an encounter in the United States ; Paulo Freire y bell hooks: un encuentro en los Estados Unidos ; Paulo Freire e bell hooks: um encontro nos Estados Unidos

Authors : Mazza, Débora

Subjects: Paulo Freire; Bell hooks; United StatesBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Pro-Posições; Vol. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0301BR ; Pro-Posições; v. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0301BR ; 1980-6248

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Human Rights education and the historical possibility of proposing a universal human rights ethic ; A educação em direitos humanos e a possibilidade histórica de proposição de uma ética universal dos direitos humanos ; A educação em Direitos Humanos e a possibilidade histórica de proposição de uma ética universal dos Direitos Humanos

Authors : Vacilotto, Antonio Carlos Valini

Subjects: Educação; Direitos Humanos; ÉticaBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Filosofia e Educação; Vol. 15 (2023): Publicação Contínua | A afirmação metodológica da epistemologia da pesquisa educacional e a pluralidade do legado de Sílvio Ancízar Sanchez Gamboa

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Dialogue as a formative principle in Socrates and Paulo Freire ; Diálogo como princípio formativo em Sócrates e Paulo Freire

Authors : Oliveira, Damião Bezerra; Silva, Ivys de Alcântara; Silva, Camila de Souza da

Subjects: Diálogo; Formação; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Filosofia e Educação; Vol. 15 (2023): Publicação Contínua | A afirmação metodológica da epistemologia da pesquisa educacional e a pluralidade do legado de Sílvio Ancízar Sanchez Gamboa

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Reflections from the concept of work in Marx: the formation of historical man or history in human formation? ; A formação do homem histórico ou a história na formação humana? reflexões a partir do trabalho ; Reflexões a partir do conceito de trabalho em Marx: a formação do homem histórico ou a história na formação humana?

Authors : Mauerverck, Wesley Silva; Leal, Catia Regina Assis Almeida

Subjects: Human formation; Work; EducationBrazil; Contemporary; Europa

Source: Filosofia e Educação; Vol. 15 (2023): Publicação Contínua | A afirmação metodológica da epistemologia da pesquisa educacional e a pluralidade do legado de Sílvio Ancízar Sanchez Gamboa

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Silvio Gamboa: militant coherence and theoretical consistency in the defense of a humanizing education as a right. ; Silvio Gamboa: coerência militante e consistência teórica na defesa de uma educação humanizadora e como direito. : coerência militante e consistência teórica na defesa de uma educação humanizadora e como direito. ; Silvio Gamboa: coerência militante e consistência teórica na defesa de uma educação humanizadora e como direito.

Authors : Polli, José Renato; Freitas, Charles Lamartine de Sousa

Subjects: Epistemologia; Educação; HumanizaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Filosofia e Educação; Vol. 15 (2023): Publicação Contínua | A afirmação metodológica da epistemologia da pesquisa educacional e a pluralidade do legado de Sílvio Ancízar Sanchez Gamboa

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Remote work in the pandemic and the teaching work in public universities ; Trabajo remoto en la pandemia y el trabajo docente en las universidades públicas ; O trabalho remoto na pandemia e o trabalho docente nas universidades públicas

Authors : Bonaldi, Cristiana Mara; Barros, Maria Elizabeth Barros de

Subjects: Educação; Trabalho docente; SaúdeBrazil; Contemporary; Brasil

Source: ETD - Educação Temática Digital; Vol. 26 (2024): Continuous publication; e024027 ; ETD - Educação Temática Digital; Vol. 26 (2024): Publicación continua; e024027 ; ETD - Educação Temática

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Neoliberal rationality and the logic of competition in education ; A racionalidade neoliberal e a lógica concorrencial na educação

Authors : Oliveira, Thiago Silva Freitas

Subjects: Rationality; Neoliberalism; EducationBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Filosofia e Educação; Vol. 15 (2023): Publicação Contínua | A afirmação metodológica da epistemologia da pesquisa educacional e a pluralidade do legado de Sílvio Ancízar Sanchez Gamboa

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UNICAMP Community Library (BIBCOM): the university library reinventing itself in favor of society ; Biblioteca Comunitária da UNICAMP (BIBCOM): a biblioteca universitária se reinventando em prol da sociedade

Authors : Lima, Gislaine Melo de

Subjects: Community library; Reading mediation; EducationBrazil; Brasil

Source: Revista Saberes Universitários; v. 3 (2024): Comunicação: Profissionais da Informação; e024009 ; Revista Saberes Universitários; Vol. 3 (2024): Comunicação: Profissionais da Informação;

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Contributions from the literature on the beginning of teaching at a higher level ; Contribuciones de la literatura sobre el comienzo de la enseñanza en un nivel superior ; Contribuições da literatura sobre o início da docência em nível superior

Authors : Zotesso, Marina Cristina; Calais, Sandra Leal; Gimeniz-Paschoal, Sandra Regina

Subjects: Higher education; Teachers; LiteratureBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 9 (2023): Continous Publication; e023018 ; Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 9 (2023): Publicação Contínua; e023018 ; Revista

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Relatos docentes e interdisciplinaridades: práticas pedagógicas ONLINE em tempos de isolamento social

Authors : Nunes, Adailton Antônio Galiza Nunes; Pereira, Élide Filomena; Guelta, Juari Micca Mostazo

Subjects: Educación; Profesores; Prácticas pedagógicasBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-22 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-22 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-22 ; 2316-6991

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Conectando e formando professores através da rede social approfs

Authors : Barbosa, Evelin Haslinger; Cavallari, Rafael da Gama; Almeida, Ricardo Guilherme M. de

Subjects: Educación; Education; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 7 (2020): ago.; 1-18 ; Revista Inova Educa; Núm. 7 (2020): ago.; 1-18 ; Revista InovaEduc; n. 7 (2020): ago.; 1-18 ; 2316-6991

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Aplicação da IA na educação: proposta de um projeto ou utilização de chatbot como sistema de tutorial aplicado em um ava

Authors : Dores, Ariana Regina das; Oliveira, Giovana Fadini de; Espitti, Ligia Bagio

Subjects: Educación; Education; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 7 (2020): ago.; 1-16 ; Revista Inova Educa; Núm. 7 (2020): ago.; 1-16 ; Revista InovaEduc; n. 7 (2020): ago.; 1-16 ; 2316-6991

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Por que e como estudar IA na educação

Authors : Souza, Talita de Paula Cypriano de; Anunciação, Osias de Barros; Pecht, Suzy Fernanda

Subjects: Educação; Inteligência artificial; EducaciónBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 7 (2020): ago.; 1-23 ; Revista Inova Educa; Núm. 7 (2020): ago.; 1-23 ; Revista InovaEduc; n. 7 (2020): ago.; 1-23 ; 2316-6991

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Aplicação da IA na educação proposta de utilização de um ava com IA

Authors : Nunes, Adailton Antônio Galiza; Silva, Desirée Moura Rodrigues da; Sousa, Jucilene Oliveira de

Subjects: Educación; Education; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 7 (2020): ago.; 1-18 ; Revista Inova Educa; Núm. 7 (2020): ago.; 1-18 ; Revista InovaEduc; n. 7 (2020): ago.; 1-18 ; 2316-6991

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Developing a socio-environmental pedagogy: research and action associated with dams ; Desarrollar una pedagogía socioambiental: investigación y acción asociada a represas ; Desenvolvendo uma pedagogia socioambiental: pesquisa e ação associadas a barragens

Authors : Medeiros, Carolina; Pfeiffer, Claudia Castellanos; Gambassi, Giulia Mendes

Subjects: Educación; Sociedad; PresasBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Internacional de Extensão da UNICAMP; v. 2 (2021): Publicação Contínua; e021002 ; International Journal of Outreach and Community Engagement; Vol. 2 (2021): Continous Publication; e021002

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Aplicação de software ou recursos digitais em atividade em sala de aula: incorporando o jogo de simulação MINECRAFT nas práticas pedagógicas

Authors : Valença, Isabella; Silva , Isis Parise; Santos , Maria Eduarda Berton

Subjects: Educación; Software; Recursos digitalesBrazil; Brasil1970

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-17 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-17 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-17 ; 2316-6991

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A relação entre a utilização dos vídeos digitais e as diversas experiências no ambiente educacional

Authors : Conte, Giulia; Salek, Julia Faria; Matsuguma, Karina Yuki

Subjects: Educación; Videos digitales; EducationBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-16 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-16 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-16 ; 2316-6991

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Projeto ambiental: diálogos entre escola, tecnologia e meio ambiente

Authors : Diez, Julia; Schuçze, Matheus Fred; Assis, Rebeca de Souza

Subjects: Educación; Proyecto ambiental; EducationBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-6 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-6 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-6 ; 2316-6991

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O uso do vídeo como método de ensino e recurso didático

Authors : Paradella, Anna Mirella; Santos, Bruna Lima; Pinto, Débora Silva

Subjects: Educación; Video; Recurso didácticoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-17 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-17 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-17 ; 2316-6991

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Utilização de metodologia ativa e prática inovadora com tecnologia

Authors : Garcia, Ana Julia Soares Leite; Moura, Naraiane Lopes; Oliveira, Paula Ishige Borges de

Subjects: Educación; Metodología; TecnologíaBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-11 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-11 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-11 ; 2316-6991

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Proposta de sequência didática utilizando a metodologia da sala de aula invertida

Authors : Souza , Andréia Costa Figueiredo; Novo , Laura Fontana; Silva , Maria Cristiani Gonçalves

Subjects: Educación; Metodología; Salón de clasesBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-25 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-25 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-25 ; 2316-6991

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Aproximação da tecnologia no ambiente escolar: tecnologia e ensino híbrido - primeiras impressões

Authors : Maack, Ana Claudia; Ananias, Carolina; Cruz, Leticia Calvacante da

Subjects: Educacíon; Tecnología; Enseñanza híbridaBrazil; Century XXI; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-18 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-18 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-18 ; 2316-6991

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Cultura maker na educação utilizando programação em blocos

Authors : Arantes, Giordano; Miranda, Jessica; Barbosa, Miriam Lúcia

Subjects: Culture maker; Schedule; DisabledBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 4 (2018): ago.; 1-22 ; Revista Inova Educa; Núm. 4 (2018): ago.; 1-22 ; Revista InovaEduc; n. 4 (2018): ago.; 1-22 ; 2316-6991

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Aproximação da tecnologia no ambiente escolar democratização dos recursos tecnológicos

Authors : Bortoleto, Gabriela Pires; Paterniani, Giovavanna Guarnieri; Oliveira, Júlia Smidt

Subjects: Educación; Tecnología; Ambiente escolarBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-6 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-6 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-6 ; 2316-6991

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Tecnologia na educação: uma prática imposta na pandemia

Authors : Chediak, Larissa Danielle de Rezende; Prezotto, Samira Bakri

Subjects: Educação; Tecnologia; PandemiaBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-9 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-9 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-9 ; 2316-6991

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A aplicação de software ou recursos digitais em atividade em sala de aula

Authors : Coutinho, Adriano Longhi; Anunciação, Osias de Barros; Esper, Thiago de Arruda

Subjects: Educación; Software; Recursos digitalesBrazil; Brasil2020

Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-14 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-14 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-14 ; 2316-6991

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Educação 3.0 : desafios de qualidade e eficiência dos processos de ensino e aprendizagem do século XXI

Authors : Vertical de Educação Cisco Brasil

Subjects: Educação; Educação a distância; Ensino-aprendizagem - Séc. XXIBrazil; Century XXI; BrasilTeaching-learning - 21st century

Source: Revista Inova Educa; No. 2 (2013): ago.; 1-37 ; Revista Inova Educa; Núm. 2 (2013): ago.; 1-37 ; Revista InovaEduc; n. 2 (2013): ago.; 1-37 ; 2316-6991

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Comunicação e educação: uma experiência em sala de aula

Authors : Teixerira, Ademilson Carlos; Vetorazo, Helena

Subjects: Educación; Medios digitales; FanzineBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 4 (2018): ago.; 1-13 ; Revista Inova Educa; Núm. 4 (2018): ago.; 1-13 ; Revista InovaEduc; n. 4 (2018): ago.; 1-13 ; 2316-6991

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Aproximação das tics na educação: possibilidades e considerações

Authors : Cândido, Juliana Pascuotte

Subjects: TICs; Tecnologia; ComunicaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 4 (2018): ago.; 1-27 ; Revista Inova Educa; Núm. 4 (2018): ago.; 1-27 ; Revista InovaEduc; n. 4 (2018): ago.; 1-27 ; 2316-6991

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Paulo Freire's Pedagogy and Digital Technologies in Education: a possible construction ; Pedagogia de Paulo Freire e Tecnologias Digitais na Educação: uma construção possível

Authors : Vieira, Márcia de Freitas

Subjects: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação; Educação; Paulo FreireBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 8 n. 2 (2021): Edição temática sobre o Centenário de Nascimento de Paulo Freire; 25-47 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 8 No. 2 (2021):

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The literacy teacher's role in the improvement and analysis process of the Robotic Tool TAAP ; O professor alfabetizador no processo de análise e aprimoramento da ferramenta Robótica TAAP

Authors : Lira, Tamiris Gabriele da Silva; Cordeiro, Aline Mendonça; Costa, Vanessa Ferraz Duarte

Subjects: Robotics; Literacy; EducationBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 8 n. 1 (2021): Letramentos e mediação da tecnologia digital; 55-73 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 8 No. 1 (2021): Letramentos e mediação da

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A school management shared between humans and enchanted at the State College Indigenous Tupinambá Serra do Baker (CEITSP) ; Una gestión escolar compartida entre humanos y encantados en la escuela estatal indígena Tupinambá serra do baker (CEITSP) ; Uma gestão escolar compartilhada entre humanos e encantados no colégio estadual indígena tupinambá serra do padeiro (CEITSP)

Authors : LeBouler-Pavelic, Nathalie

Subjects: Tupinambá; Education; EncantadosBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Maloca: Revista de Estudos Indígenas; v. 4 (2021): Publicação Contínua; e021014 ; Maloca: Revista de Estudos Indígenas; Vol. 4 (2021): Continuous Publishing; e021014 ; Maloca: Revista de Estudos

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From the oceans to the screens: investigating the shar's stereotype ; Dos oceanos para as telas: investigando o estereótipo do tubarão

Authors : da Costa, Conrado Losso

Subjects: Cinema; Education; CultureBrazil; Sec. XXI; Brasil

Source: Ciências em Foco; v. 14 (2021): Publicação Contínua; e021012 ; Ciências em Foco; Vol. 14 (2021): Publicação Contínua; e021012 ; 2178-1826

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Proposed educational tool for the development of computational thinking ; Proposta de ferramenta educacional para o desenvolvimento do pensamento computacional

Authors : Silva, Kennedy dos Santos; Pereira, Nícolas Pierim; Odakura, Valguima Victoria Viana Aguiar

Subjects: Computational thinking; Digital games; EducationBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 7 n. 1 (2020); 48-70 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 7 No. 1 (2020); 48-70 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 7 Núm. 1 (2020); 48-70

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Pre-university Preparatory Course Colmeia: Welcoming, Bond and Socio-spatial impacts ; Curso Preparatorio Preuniversitario Colmeia: Acogida, Enlaces y Impactos socioespaciales ; Cursinho Pré-vestibular Colmeia: acolhimento, vínculo e impactos socioespaciais

Authors : Rimoli, Josely; Curitiba, Jaqueline Assunção; Alves, José Diego Gobbo

Subjects: Educação; Cursinho Pré-vestibular; AcolhimentoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Internacional de Extensão da UNICAMP; v. 1 n. 1 (2020); 19-30 ; International Journal of Outreach and Community Engagement; Vol. 1 No. 1 (2020); 19-30 ; Revista Internacional de Extensão da

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The pathways and movements of creative learning in the Youth Centers for Science and Culture ; As dobras e os movimentos da aprendizagem criativa nos Centros Juvenis de Ciência e Cultura

Authors : Souza, Elmara Pereira de; Rubim, Iuri Oliveira

Subjects: Centros Juvenis de Ciência e Cultura; Aprendizagem criativa; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 6 n. 2 (2019): Edição temática sobre Aprendizagem Criativa; 61-80 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 6 No. 2 (2019): Edição temática sobre

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The small subjects of the struggle for land: popular child education in the MST children's circle ; Los pequeños sujetos de la lucha por la tierra: educación infantil popular en el círculo infantil MST ; Os pequenos sujeitos da luta pela terra: educação infantil popular na ciranda infantil do MST

Authors : Freitas, Fábio Accardo de

Subjects: Niño; Infancia; Culturas infantilesBrazil; Century XXI; Brasil

Source: Tematicas; v. 26 n. 51 (2018): Infâncias Rurais: diálogos interdisciplinares; 87-118 ; Tematicas; Vol. 26 No. 51 (2018): Rural Childhoods: interdisciplinary dialogues; 87-118 ; Tematicas; Vol. 26

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Did Alan Turing have computational thinking? Reflections on a field in the making ; Alan Turing tinha pensamento computacional? Reflexões sobre um campo em construção

Authors : Valente, José Armando; Freire, Fernanda Maria Pereira; Arantes, Flavia Linhalis

Subjects: Computer science; ICT; Algebraic thinkingBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 4 n. 1 (2017); 7-22 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 4 No. 1 (2017); 7-22 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 4 Núm. 1 (2017); 7-22 ;

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Gender ideology? : notes for a policy debate and institutional violence ; ¿Ideología de género? : notas para un debate de políticas y violencia institucional ; Ideologia de gênero? : notas para um debate de políticas e violências institucionais

Authors : Barreiro, Alex; Santiago, Flávio; Araújo, Nathanael

Subjects: Educación; Género; SexualidadesBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tematicas; v. 24 n. 47 (2016): Entre greves, ocupações e golpes: o Brasil de 2016; 223-246 ; Tematicas; Vol. 24 No. 47 (2016): Between strikes, occupations and coups:

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