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CURRÍCULO DA GEOGRAFIA ESCOLAR : De onde se produz o sentido de mínimo comum?

Subjects: currículo; geografia escolar; BNCC

  • Source: Geo UERJ; n. 43 (2023): Dossiê Margens da Educação em Geografia ; 1981-9021 ; 1415-7543

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A “inovadora” política angrense e o processo de reestruturação pós BNCC: um estudo da construção discursiva curricular centralizadora no município

Subjects: discurso; currículo; centralização

  • Source: Teias; Vol. 24 Núm. 75 (2023): “Vocês são importantes.": questões de alteridade e diferença nas políticas curriculares; 111-123 ; Revista Teias; v. 24 n. 75 (2023): “Vocês são

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Tessituras entre alteridade e educação: oito abordagens contemporâneas para a educação sexual na escola e a (des) aparição das dimensões da sexualidade humana na BNCC

Subjects: gênero; sexualidade; educação sexual

  • Source: Teias; Vol. 24 Núm. 75 (2023): “Vocês são importantes.": questões de alteridade e diferença nas políticas curriculares; 98-110 ; Revista Teias; v. 24 n. 75 (2023): “Vocês são

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TECNOLOGIA DIGITAL E A BNCC NO CONTEXTO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: NOVAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS

Subjects: Tecnologia digital; Ensino de Língua Inglesa; Educação Infantil

  • Source: Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ; v. 20 n. 37 (2021): Estudos de Língua e Multimodalidade; 232-254 ; 1809-3507

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TECNOLOGIA DIGITAL E A BNCC NO CONTEXTO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: NOVAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS

Subjects: Tecnologia digital; Ensino de Língua Inglesa; Educação Infantil

  • Source: Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ; v. 20, n. 37 (2021): Estudos de Língua e Multimodalidade; 232-254 ; 1809-3507

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The Common National Curriculum Base and teaching of readingwriting in early childhood education ; A base nacional comum curricular e o ensino da leitura-escrita na educação infantil

Subjects: Linguistics; Portuguese Language; Literary Theory

  • Source: MATRAGA - Journal published by the Graduate Program in Letters at Rio de Janeiro State University (UERJ); v. 29, n. 55 (2022): Miscelânea; 29-42 ; Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em

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Diálogos entre a História Antiga e o ensino de História: a História global no currículo da BNCC do sexto ano

Subjects: Ensino de História; BNCC; Eurocentrismo

  • Source: Revista TransVersos; n. 23 (2021): O futuro do passado: desafios para o ensino da História nas escolas numa perspectiva global; 252-274 ; 2179-7528

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Prescrições curriculares de História para os anos iniciais: diálogos entre base nacional comum curricular e currículo de Pernambuco

Subjects: BNCC; Ensino de História; Currículo Regional

  • Source: Revista TransVersos; n. 23 (2021): O futuro do passado: desafios para o ensino da História nas escolas numa perspectiva global; 101-121 ; 2179-7528

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Perspectivas curriculares sobre a temática gênero e sexualidade no ensino de ciências e biologia: controvérsias no PCN e na BNCC?

Subjects: PCN; BNCC; Currículo

  • Source: Teias; Vol. 22 (2021): Os currículos na compreensão da educação como direito humano: dignidade e cidadania na reflexãoação curricular; 28-47 ; Revista Teias; v. 22 (2021): Os currículos na

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Relato de Experiência do uso das TDIC por alunos chamados de nativos digitais em Escola Pública Estadual de Ensino Médio em Recife-PE

Subjects: TDIC; Nativos digitais; BNCC

  • Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 5 n. 4 (2021): ECLOSÃO DOS SABERES E FAZERES NA CIBERCULTURA - EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (EDIÇÃO ESPECIAL); 258-272 ; 2594-9004

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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE CIÊNCIAS: INTERSEÇÕES ENTRE CURRÍCULO, DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Subjects: extensão; política curricular; BNCC

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7 n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica; 1697-1712 ; 2359-6856

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O ENSINO DO TEATRO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Subjects: Arte; Teatro; BNCC

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7 n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica; 1514-1527 ; 2359-6856

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O ENSINO DO TEATRO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Subjects: Educação; Lingüística; Letras e Artes

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica; 1514-1527 ; 2359-6856

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Relato de Experiência do uso das TDIC por alunos chamados de nativos digitais em Escola Pública Estadual de Ensino Médio em Recife-PE

Subjects: Tecnologia Educacional; Ensino Profissionalizante; TDIC

  • Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 5, n. 4 (2021): ECLOSÃO DOS SABERES E FAZERES NA CIBERCULTURA - EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (EDIÇÃO ESPECIAL); 258-272 ; 2594-9004

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Perspectivas curriculares sobre a temática gênero e sexualidade no ensino de ciências e biologia: controvérsias no PCN e na BNCC?

Subjects: Ciências Biológicas; Ensino de Ciências; Currículo

  • Source: Teias; v. 22 (2021): Os currículos na compreensão da educação como direito humano: dignidade e cidadania na reflexãoação curricular; 28-47 ; Revista Teias; v. 22 (2021): Os currículos na

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