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Content Provider : BASE Publisher : universidade do estado do rio de janeiro Format : Academic Journals Format : Reports Subject : education (general) Subject : ensino de matematica Subject : formacao docente Subject : history of education Subject : jf20-2112 Subject : lc8-6691 فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A APRENDIZAGEM DO SISTEMA DE LEITURA E ESCRITA BRAILLE

Subjects: Extensão; Formação Docente; Discentes Cegos

  • Source: e-Mosaicos; v. 12, n. 29 (2023): e-Mosaicos; e-53839 ; 2316-9303

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Desenvolvendo práticas e valores para a inclusão social: as contribuições das aulas de ciências da natureza e matemática em uma escola especializada para alunos com deficiência visual

Subjects: Ensino de Ciências; Educação Especial; Educação Inclusiva

  • Source: Teias; v. 22, n. 66 (2021): Programas e práticas pedagógicas na educação especial e inclusiva; 166-179 ; Revista Teias; v. 22, n. 66 (2021): Programas e práticas

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FORMAÇÃO DOCENTE NUM CONTEXTO DE INCLUSÃO ESCOLAR: “ALTERIDADE: EU NO LUGAR DO OUTRO”

Subjects: educação inclusiva; formação docente; oficina pedagógica

  • Source: e-Mosaicos; v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020; 43-60 ; 2316-9303

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O ESPORTE ADAPTADO NA ESCOLA: REFLEXÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NACIONAL

Subjects: esporte adaptado; educação inclusiva; educação física adaptada

  • Source: e-Mosaicos, Vol 9, Iss 20, Pp 30-42 (2020)

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IMPLEMENTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS INCLUSIVOS – LARPI

Subjects: educação inclusiva; recursos pedagógicos inclusivos; comunicação alternativa

  • Source: e-Mosaicos, Vol 9, Iss 22, Pp 341-347 (2020)

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FORMAÇÃO DOCENTE NUM CONTEXTO DE INCLUSÃO ESCOLAR: “ALTERIDADE: EU NO LUGAR DO OUTRO”

Subjects: educação inclusiva; formação docente; oficina pedagógica

  • Source: e-Mosaicos, Vol 9, Iss 20, Pp 43-60 (2020)

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ALICE EM AULAS DE MATEMÁTICA: O RELATO DE UMA ESTUDANTE COM ARTROGRIPOSE NO ENSINO REGULAR

Subjects: Educação; Ensino; Artrogripose

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 5, n. 3 (2019): EDUCAÇÃO: CORPO EM MOVIMENTO; 628-641 ; 2359-6856

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A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA COMO QUESTÃO

Subjects: educação especial; educação inclusiva; educação escolar

  • Source: Periferia, Vol 9, Iss 1, Pp 34-57 (2017)

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EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Subjects: políticas de educação inclusiva; formação continuada de professores; deficiência intelectual

  • Source: Periferia, Vol 9, Iss 1, Pp 290-311 (2017)

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