Source: Educación y Educadores; Vol. 18 No. 1 (2015); 27-41 ; Educación y Educadores; Vol. 18 Núm. 1 (2015); 27-41 ; Educación y Educadores; v. 18 n. 1 (2015); 27-41 ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Academic Journal

Teaching-Learning: Improvement Based on Interaction by Those Involved ; Aprendizaje-enseñanza: mejora a partir de la interacción de los actores ; Ensino-aprendizagem: melhora a partir da interação dos atores

Authors : Ibáñez-Salgado, Nolfa

Subjects: Educational assessment; interactional context; learning

Source: Educación y Educadores; Vol. 14 No. 3 (2011) ; Educación y Educadores; Vol. 14 Núm. 3 (2011) ; Educación y Educadores; v. 14 n. 3 (2011) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Academic Journal

Cognitive Style and Academic Achievement ; Estilo cognitivo y logro académico ; Estilo cognitivo e rendimento escolar

Authors : López-Vargas, Omar; Hederich-Martínez, Christian; Camargo-Uribe, Ángela

Subjects: Learning; cognitive process; educational strategies

Source: Educación y Educadores; Vol. 14 No. 1 (2011) ; Educación y Educadores; Vol. 14 Núm. 1 (2011) ; Educación y Educadores; v. 14 n. 1 (2011) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Academic Journal

Estilo cognitivo y logro académico Estilo cognitivo e rendimento escolar Cognitive Style and Academic Achievement

Authors : Omar López-Vargas; Christian Hederich-Martínez; Ángela Camargo-Uribe

Subjects: Aprendizaje; proceso cognitivo; estrategias educativas

Source: Educación y Educadores, Vol 14, Iss 1, Pp 67-82 (2011)

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Academic Journal

Aprendizaje-enseñanza: mejora a partir de la interacción de los actores Ensino-aprendizagem: melhora a partir da interação dos atores Teaching-Learning: Improvement Based on Interaction by Those Involved

Authors : Nolfa Ibáñez-Salgado

Subjects: Evaluación educacional; contexto interaccional; aprendizaje

Source: Educación y Educadores, Vol 14, Iss 3, Pp 457-474 (2011)

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Academic Journal

The Joyful Entry and Irresistible Advancement of Skills in College ; La alegre entrada y el irresistible ascenso de las competencias en la universidad ; Entrada triunfal e ascensão irresistível das competências na universidade

Authors : Gómez-Mendoza, Miguel Ángel; Alzate-Piedrahíta, María Victoria

Subjects: College education; skills-based training; higher education

Source: Educación y Educadores; Vol. 13 No. 3 (2010) ; Educación y Educadores; Vol. 13 Núm. 3 (2010) ; Educación y Educadores; v. 13 n. 3 (2010) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Academic Journal

Training Biology Teachers Through Biotechnology ; Formación de profesores de Biología a través de la Biotecnología ; Formação de professores de Biologia mediante a Biotecnologia

Authors : Cielo Yesmith Chavarro-Amaya, Yenny García-Sandoval, Robinson Roa-Acosta

Subjects: Teacher training; teaching science; learning

Source: Educación y Educadores; Vol. 11 No. 2 (2008) ; Educación y Educadores; Vol. 11 Núm. 2 (2008) ; Educación y Educadores; v. 11 n. 2 (2008) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Academic Journal

Learning centered on self-employment ; Aprendizaje centrado en el trabajo independiente ; Aprendizagem orientada para o trabalho independente

Authors : Román-Cao, Eldis; Herrera-Rodríguez, José Ignacio

Subjects: Learning; teaching orientation; counseling

Source: Educación y Educadores; Vol. 13 No. 1 (2010) ; Educación y Educadores; Vol. 13 Núm. 1 (2010) ; Educación y Educadores; v. 13 n. 1 (2010) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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