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Content Provider : BASE Publisher : editora da ufop Subject : bncc Subject : education Subject : ensino Subject : ensino medio Subject : livro didatico Subject : pcn Subject : philology. linguistics فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Geometric skills at High School: a dialogue with Van Hiele and Hoffer theories ; Habilidades geométricas en la escuela secundaria: un diálogo con las teorías de Hoffer y Van Hiele ; Habilidades geométricas no ensino médio: um diálogo com as teorias de Hoffer e dos Van Hiele

Subjects: High school; Geometrical skills; PCN

  • Source: Revemop; v. 4 (2022): Rolling Pass; e202220 ; 2596-0245

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Língua Portuguesa e a criticidade na práxis pedagógica: do(s) Letramento(s) Críticos aos Multiletramentos

Subjects: Critical Ligteracy; Multiliteracies; Formation

  • Source: Caletroscópio; v. 9 n. 2 (2021): A (trans)formação de educadores de Língua Portuguesa e a Base Nacional Comum Curricular: experiências vivenciadas, práticas (des)construídas e saberes

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Academic Journal

O ensino da Literatura em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular: experiências literárias na pandemia: ; The Literature teaching in dialogue with the Common National Curricular Base: ; Enseñanza de la literatura en diálogo con la Base Curricular Nacional Común

Subjects: BNCC; Literature; Literature teaching

  • Source: Caletroscópio; v. 9 n. 2 (2021): A (trans)formação de educadores de Língua Portuguesa e a Base Nacional Comum Curricular: experiências vivenciadas, práticas (des)construídas e saberes

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FREE FRUITION IN THE LITERARY TEACHING: EDUCATIONAL ADAPTATIONS AND CONTRADICTIONS AT BNCC ; Fruição livre no ensino literário: adequações e contradições educacionais na BNCC

Subjects: Literary idleness; Free fruition; Education

  • Source: Caletroscópio; v. 9 n. 2 (2021): A (trans)formação de educadores de Língua Portuguesa e a Base Nacional Comum Curricular: experiências vivenciadas, práticas (des)construídas e saberes

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O trabalho com a língua portuguesa no ensino fundamental entre as práticas docentes e a BNCC ; The

Subjects: CNCB; Reading and Writing; Grammar

  • Source: Caletroscópio; v. 9 n. 2 (2021): A (trans)formação de educadores de Língua Portuguesa e a Base Nacional Comum Curricular: experiências vivenciadas, práticas (des)construídas e saberes

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Notes on the absences of the National Common Curricular Base of Mathematics ; Notas sobre las ausencias de la Base Curricular Común Nacional de Matemáticas ; Apontamentos sobre as ausências da Base Nacional Comum Curricular de Matemática

Subjects: Curriculum; Curriculum policy; BNCC

  • Source: Revemop; v. 3 (2021): Rolling Pass; e202122 ; 2596-0245

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