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Content Provider : BASE Publisher : centro de investigacion alac - asociacion latinoamerica para el avance de las ciencias فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Indigenous Transition and Quito Rurality. Nayón, Garden of Quito ; Transición Indígena y Ruralidad Quiteña. Nayón, Jardín de Quito

Subjects: Nayón; rurality; Quito

  • Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 4 (2023); 9625-9643 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i4

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Factors That Influence the Access to Tertiary Education from Rurality ; Factores Que Inciden en el Acceso a la Educación Terciaria desde la Ruralidad

Subjects: factors; higher education; rurality

  • Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 4 (2023); 5779-5796 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i4

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Educational Management: An Opportunity to Boost Peace in The Academic Communities of Rural IE ; La Gestión Educativa: una Oportunidad para Dinamizar La Paz en las Comunidades Académicas de las IE Rurales

Subjects: academic community; revitalization of peace; education management

  • Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 4 (2023); 5247-5264 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i4

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Rural education: Towards an epistemic and curricular characterization ; La educación rural: Hacia una caracterización Epistémica y Curricular

Subjects: curriculum; food security; rural education

  • Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 2 (2023); 8798-8821 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i2

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Pensamiento computacional y dispositivos tecnológicos en la educación rural ¿estudiantes conectados o desconectados en ruralidad? municipio de pasto, departamento de Nariño, república de Colombia ; Computational thinking and technological devices in rural education. connected or disconnected students in rural areas? municipality of pasto, department of Nariño, republic of Colombia

Subjects: education; computational thinking; connected activities

  • Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 2 (2023); 1258-1272 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i2

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Transformation of education for the construction of a sustainable territory: the case of Chocó ; Transformación de la educación para la construcción de un territorio sustentable: el caso del Chocó

Subjects: possible futures; transformation; education

  • Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 1 (2023); 4384-4408 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i1

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Reconsideraciones pedagógicas y didácticas desde el modelo escuela nueva: lectura desde una institución educativa ; Pedagogical and didactic reconsiderations from the new school model: reading from an educational institution

Subjects: New School Model; Rurality; Learning

  • Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 1 (2023); 1904-1915 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i1

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Rural-community tourism: an emerging alternative between crossroads to community development in San Jerónimo, Comayagua, Honduras, 2022 ; Turismo rural-comunitario: alternativa emergente entre encrucijadas al desarrollo comunitario en San Jerónimo, Comayagua, Honduras, 2022

Subjects: local-development; ecotourism; cultural heritage

  • Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 6 Núm. 6 (2022); 5641-5659 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v6i6

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