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Gender & Diversitäts-Aspekte in der Informatik: Beispiele aus der Hochschullehre

Subjects: Informatik; Hochschuldidaktik; Lehrveranstaltung

  • Source: Apelt, Friederike [Hrsg.]; Grabow, Jördis [Hrsg.]; Suhrcke, Lisbeth [Hrsg.]: Buzzword Digitalisierung. Relevanz von Geschlecht und Vielfalt in digitalen Gesellschaften. Opladen;

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Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung

Subjects: Hochschuldidaktik; Lehrerbildung; Lehrerausbildung

  • Source: van Ackeren, Isabell [Hrsg.]; Bremer, Helmut [Hrsg.]; Kessl, Fabian [Hrsg.]; Koller, Hans Christoph [Hrsg.]; Pfaff, Nicolle [Hrsg.]; Rotter, Caroline [Hrsg.]; Klein, Dominique [Hrsg.]; Salaschek,

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Vom Stressor zum Lernanreiz – Diversitätssensibilität als Lernziel einer hochschuldidaktischen Weiterbildung

Subjects: Hochschuldidaktik; Weiterbildung; Heterogenität

  • Source: Klages, Benjamin [Hrsg.]; Bonillo, Marion [Hrsg.]; Reinders, Stefan [Hrsg.]; Bohmeyer, Axel [Hrsg.]: Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen. Opladen ;

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Heterogenität und forschendes Lernen: Hochschuldidaktische Möglichkeiten und Grenzen

Subjects: Heterogenität; Hochschuldidaktik; Hochschullehre

  • Source: Klages, Benjamin [Hrsg.]; Bonillo, Marion [Hrsg.]; Reinders, Stefan [Hrsg.]; Bohmeyer, Axel [Hrsg.]: Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen. Opladen ;

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Differente Paradigmen digitalen Lernens als Grundlage für die Gestaltung akademischer Lehre

Subjects: E-Learning; Hochschullehre; Heterogenität

  • Source: Klages, Benjamin [Hrsg.]; Bonillo, Marion [Hrsg.]; Reinders, Stefan [Hrsg.]; Bohmeyer, Axel [Hrsg.]: Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen. Opladen ;

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Zwischen Komfort- und Panikzone – Wie sind Gender- und Diversitätsansätze als Querschnittsperspektive in der Lehrentwicklung im Bereich Sozialwesen zu realisieren?

Subjects: Gender; Heterogenität; Differenz

  • Source: Klages, Benjamin [Hrsg.]; Bonillo, Marion [Hrsg.]; Reinders, Stefan [Hrsg.]; Bohmeyer, Axel [Hrsg.]: Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen. Opladen ;

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Educational Diversity: Anlass und Potenzial für Lehrkompetenzentwicklung

Subjects: Hochschullehre; Lehr-Lern-Planung; Lernkonzept

  • Source: Klages, Benjamin [Hrsg.]; Bonillo, Marion [Hrsg.]; Reinders, Stefan [Hrsg.]; Bohmeyer, Axel [Hrsg.]: Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen. Opladen ;

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