نتائج البحث

A aprendizagem dos números racionais através de uma abordagem integrada das suas diferentes representações

• Authors : Graça, Sofia; Ponte, João Pedro da; Guerreiro, António

Subjects: Números racionais; Aprendizagem; Matemática

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PERFIL DAS TESES E DISSERTAÇÕES ENVOLVENDO NÚMEROS RACIONAIS NO CATÁLOGO CAPES

• Authors : Vagner Viana da Graça; Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen

Subjects: Revisão bibliométrica; Números racionais; Representações semióticas

• Source: Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)

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PORCENTAGENS NA RETA NUMÉRICA? COMO ASSIM? UMA ANÁLISE DOS ERROS DE ALUNOS DO OITAVO ANO

• Authors : Rodrigo Vitorassi; Barbara Winiarski Diesel Novaes; Vanessa Largo Andrade

Subjects: Educação Matemática; Análise de Erro; Reta Numérica

• Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 9 (2023)

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Números racionais e os documentos norteadores: o que nos mostram os livros do PNLD no período de 1980 – 2020

• Authors : Maisa Iora; Fabiane Cristina Höpner Noguti

Subjects: números racionais; livros didáticos; documentos norteadores

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4, Pp 1-24 (2022)

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Experimentação Didática para o Desenvolvimento da Aprendizagem Significativa Visando a Compreensão dos Racionais: um estudo baseado em uma pesquisa docente

• Authors : Nelson Barbosa; Isabela Estephaneli Corty Ribeiro

Subjects: Aprendizagem significativa. Materiais manipulativos. Jogos. Números racionais; Special aspects of education; LC8-6691

• Source: Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 3, Iss 01 (2022)

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Números racionais e os documentos norteadores: o que nos mostram os livros do PNLD no período de 1980 – 2020

• Authors : Maisa Iora; Fabiane Cristina Höpner Noguti

Subjects: Números Racionais; Livros Didáticos; Documentos Norteadores

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4 (2022)

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Articulações entre os significados denotativos e conotativos para o conceito de proporção: uma experiência com Modelagem Matemática nos anos iniciais

• Authors : Letícia Fagundes Triguero; Lilian Akemi Kato

Subjects: Teoria da Aprendizagem Significativa; Educação Matemática; Diferenciação Progressiva

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 2 (2022)

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Investigando os significados e representações semióticas dos números racionais trabalhados no livro didático do 6º ano do ensino fundamental

• Authors : Maria das Dores Q. M. Leandro; Fernanda Andrea F. Silva

Subjects: Significados; Representações; Semióticas

• Source: Intermaths, Vol 3, Iss 1 (2022)

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Números racionais e discussões matemáticas: Uma tarefa de cunho humorístico no 5.º ano

• Authors : Menezes, Luís; Alves, Rosa

Subjects: Humor; Matemática; Números racionais

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Padrões Numéricos

• Authors : da Silva, Mario Olivero Marques; Universidade Federal Fluminense, Departamento de Matemática Aplicada

Subjects: Matemática; Ensino de Matemática; Frações

• Source: Cadernos do IME - Série Matemática; n. 16 (2021); 104-120 ; 2236-2797 ; 1413-9030

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