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Content Provider : BASE Language : german Subject : adolescent psychotherapy Subject : conflict Subject : depression Subject : medicine.diagnostic_test Subject : medicine.medical_specialty فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Kooperationskonflikte in inklusiven Settings ; Collaboration conflicts in inclusive settings

Subjects: Kooperation; Konflikt; Inklusion

  • Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 5 (2023) 3

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Transition von der Sekundarstufe 1 in die Sekundarstufe 2. Einfluss einer diagnostizierten Angststörung oder Depression im Jugendalter auf nachobligatorische Ausbildungsverläufe ; Transition from lower to upper secondary education. Influence of a diagnosed anxiety disorder or depression during adolescence on post-compulsory education trajectories

Subjects: Sonderpädagogik; Empirische Untersuchung; Psychische Gesundheit

  • Source: Empirische Sonderpädagogik 15 (2023) 3, S. 275-293

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Peereinfluss auf die Entwicklung internalisierenden Verhaltens in der Schule. Klassen- und geschlechtsspezifische Effekte ; Peer influence on the development of internalizing behaviors at school. Classroom and gender effects

Subjects: Empirische Forschung; Peer Group; Internalisierung

  • Source: Empirische Sonderpädagogik 12 (2020) 2, S. 91-111

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Konfliktzonen beim Aufbau schulischer Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung

Subjects: Empirische Untersuchung; Evaluation; Fallstudie

  • Source: Helmke, Andreas [Hrsg.]; Hornstein, Walter [Hrsg.]; Terhart, Ewald [Hrsg.]: Qualität und Qualitätssicherung im Bildungsbereich; Schule, Sozialpädagogik, Hochschule. Weinheim : Beltz 2000, S.

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Folterverbot oder 'Rettungsfolter'? Urteile Jugendlicher über Moral, Menschenrechte und Rechtsstaatlichkeit angesichts eines realen moralischen Dilemmas

Subjects: Empirische Untersuchung; Fallstudie; Interview

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 4, S. 604-626

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'Der soll sich die Geschichte von beiden Seiten anhören!'. Wie Kinder Konfliktregelungen durch Dritte verstehen ; 'He should listen to the point of view of both sides!'. How children understand conflict regulations by third parties

Subjects: Einstellung; Konflikt; Vermittlung

  • Source: Die Deutsche Schule 99 (2007) 1, S. 62-79

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Kinder können Moral lernen! Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit durch Dilemma-Diskussion in der Grundschule ; Children can learn morality! Encouragement of the competency for moral judgement with the help of dilemma-discussions in primary school

Subjects: Konflikt; Urteilsbildung; Kind

  • Source: Die Deutsche Schule 98 (2006) 4, S. 456-469

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Kinder lösen Konflikte. Klassenrat als pädagogisches Ritual

Subjects: Schule; Schüler; Klassenrat

  • Source: Die Deutsche Schule 97 (2005) 3, S. 367-368

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Jugendtypen, Handlungsorientierungen und Schulleistungen. Überlegungen und empirische Befunde zu einer differenziellen Theorie der Adoleszenz

Subjects: Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Konflikt

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 4, S. 551-567

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Die Theorie motivationaler Handlungskonflikte. Ein differenzieller Ansatz zum Zusammenhang zwischen Werten und schulischer Lernmotivation

Subjects: Zukunftsorientierung; Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 3, S. 326-341

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