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Content Provider : BASE Language : german Subject : adolescent psychotherapy Subject : behandlung Subject : depression Subject : erziehung Subject : medicine.diagnostic_test Subject : medicine.medical_specialty Subject : schuler فلترة بواسطة : موضوع
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ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich

  • Authors : Abs, Hermann Josef Hrsg. ; Hahn-Laudenberg, Katrin Hrsg. ; Deimel, Daniel Hrsg.

Subjects: Jugendlicher; Sozialisation; Schule

  • Source: Münster ; New York : Waxmann 2024, 394 S.

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Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion

  • Authors : Kürten, Ronja Hrsg. ; Greefrath, Gilbert Hrsg. ; Hammann, Marcus Hrsg.

Subjects: Digitale Medien; Digitalisierung; Mediennutzung

  • Source: Münster ; New York : Waxmann 2024, 209 S. - (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung; 6)

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'Für mich ist Computerspielen gerade einfach ein sehr, sehr großer Teil von meinem Leben'. Eine qualitative Analyse zur persönlichkeitsbildenden Bedeutung des Computerspielens Adoleszenter im Zuge von COVID-19

Subjects: Persönlichkeitsbildung; Humanistische Pädagogik; Humanistische Psychologie

  • Source: Graf, Ulrike [Hrsg.]; Iwers, Telse [Hrsg.]; Altner, Nils [Hrsg.]; Staudinger, Katja [Hrsg.]: Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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Das DiAnA-Infoheft. Ergebnisse und Hintergründe des Forschungsprojekts DiAnA 'Ansprachewege für Angebote der Alphabetisierung und Grundbildung in digitalen Räumen'

Subjects: Alphabetisierung; Grundbildung; Erwachsenenbildung

  • Source: Münster : Universität Münster, Institut für Erziehungswissenschaft 2023, 48 S.

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Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben

  • Authors : Bräu, Karin Hrsg. ; Fuhrmann, Laura Hrsg. ; Rother, Pia Hrsg.

Subjects: Empirische Forschung; Jugendforschung; Familie

  • Source: Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2023, 250 S.

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Digitalisierung und Teilhabe in der Bildung. Eine Absteckung des Themenfeldes und Erläuterung des methodischen Vorgehens in den Forschungssynthesen ; Digitising and participation in education. An outline of the thematic field and explication of methods applied in the presented research syntheses

Subjects: Digitalisierung; Digitale Medien; Mediennutzung

  • Source: Wilmers, Annika [Hrsg.]; Achenbach, Michaela [Hrsg.]; Keller, Carolin [Hrsg.]: Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe. Münster ; New York :

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Monitoring der Digitalisierung der Bildung aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler. Ergänzungsbericht mit Ergebnissen der drei Erhebungen 2020-2022

Subjects: Digitalisierung; Schulsystem; Digitale Medien

  • Source: Aarau : SKBF 2023, 11 S. - (SKBF Staff Paper; 25)

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Schule, Medien und Gesellschaft. Ein systematisches Review der medienpädagogischen Zuschreibungen an die Funktionen der Schule ; School, media and society. A systematic research overview of media-pedagogical attributions to the functions of school environments

Subjects: Schule; Gesellschaft; Medien

  • Source: Ganguin, Sonja [Hrsg.]; Elsner, Anneke [Hrsg.]; Wendt, Ruth [Hrsg.]; Naab, Thorsten [Hrsg.]; Kühn, Jessica [Hrsg.]; Rummler, Klaus [Hrsg.]; Bettinger, Patrick [Hrsg.]; Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.];

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Von der Videophilie zurück zur Biophilie. Beweggründe zum Einsatz einer digitalen Selbstlernumgebung zur Förderung von Naturverbundenheit (NaveL)

Subjects: Inklusion; Digitalisierung; Bildung für nachhaltige Entwicklung

  • Source: Ferencik-Lehmkuhl, Daria [Hrsg.]; Huynh, Ilham [Hrsg.]; Laubmeister, Clara [Hrsg.]; Lee, Curie [Hrsg.]; Melzer, Conny [Hrsg.]; Schwank, Inge [Hrsg.]; Weck, Hannah [Hrsg.]; Ziemen, Kerstin [Hrsg.]:

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Chancen und Herausforderungen digitaler Bildung für Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Subjects: Inklusion; Digitalisierung; Sonderpädagogik

  • Source: Ferencik-Lehmkuhl, Daria [Hrsg.]; Huynh, Ilham [Hrsg.]; Laubmeister, Clara [Hrsg.]; Lee, Curie [Hrsg.]; Melzer, Conny [Hrsg.]; Schwank, Inge [Hrsg.]; Weck, Hannah [Hrsg.]; Ziemen, Kerstin [Hrsg.]:

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