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Content Provider : BASE Language : german Subject : adolescent psychotherapy Subject : behandlung Subject : depression Subject : empirical study Subject : erziehung Subject : female teacher Subject : medicine.diagnostic_test Subject : medicine.medical_specialty فلترة بواسطة : مؤلف
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Academic Journal

Verankerung von Inklusion in der Lehrkräftebildung

Subjects: Lehrerbildung; Professionalisierung; Inklusion

  • Source: Erziehungswissenschaft 34 (2023) 67, S. 63-71

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Von der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft zur erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung

Subjects: Erziehung; Geschlechterforschung; ddc:370

  • Source: Baar, Robert; Hartmann, Jutta; Kampshoff, Marita (Hrsg.): Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen (Opladen: Verlag Barbara Budrich,

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Von der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft zur erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung

Subjects: Erziehungswissenschaft; Frauenforschung; Geschlechterforschung

  • Source: Baar, Robert [Hrsg.]; Hartmann, Jutta [Hrsg.]; Kampshoff, Marita [Hrsg.]: Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Opladen ; Berlin ;

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Zwischen De/Kategorisierung und De/Professionalisierung - Komplexe Spannungen professionellen Handelns in der schulischen Inklusion ; Between de/categorisation and de/professionalisation – Complex relations of professional activities in inclusive schools

Subjects: Schule; Schulbegleitung; Inklusion

  • Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 1 (2019) 1

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Inklusion aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive

Subjects: Inklusion; Bildungspolitik; Behinderung

  • Source: Erziehungswissenschaft 26 (2015) 51, S. 33-41

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Interaktionen im Klassenzimmer - Die Herstellung von Männlichkeit im Schulalltag

Subjects: Schule; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler

  • Source: Andresen, Sabine [Hrsg.]; Rendtorff, Barbara [Hrsg.]: Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule. Opladen : Verlag Barbara Budrich 2006, S. 113-119. - (Jahrbuch Frauen- und

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Duales Studium als Aufstiegsprojekt? Bildungswege, Milieulagen und Habitus von Studierenden an Berufsakademien

Subjects: Staat; Berufspraxis; Berufsakademie

  • Source: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 19 (2010) 1, S. 135-147

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Jungen als Verlierer? Anmerkungen zum Topos der 'Feminisierung von Schule' ; Boys as loser? Remarks to the topic of the 'feminism of school'

Subjects: Leitbild; Junge; Geschlechterrolle

  • Source: Die Deutsche Schule 98 (2006) 4, S. 488-500

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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung

  • Authors : Sturm, Tanja Hrsg. ; Balzer,Nicole Hrsg. ; Budde, Jürgen Hrsg.

Subjects: Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Terminologie

  • Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 238 S. - (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

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Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie

Subjects: Gender Mainstreaming; Gender; Kleinkind

  • Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2016, 355 S. - (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur; 3) - (Dissertation, Universität Osnabrück, 2016)

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