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Content Provider : BASE Language : german Publisher : verlag julius klinkhardt Subject : adolescent psychotherapy Subject : behandlung Subject : depression Subject : erziehung Subject : medicine.diagnostic_test Subject : medicine.medical_specialty فلترة بواسطة : موضوع
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Book

Forschendes Lernen (am Beispiel des Unterrichtsfachs Mathematik)

Subjects: Lehrerbildung; Praxissemester; Forschendes Lernen

  • Source: Beckmann, Timo [Hrsg.]; Ehmke, Timo [Hrsg.]; Besser, Michael [Hrsg.]: Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn : Verlag

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Book

Vulnerabilität, 'family resilience' und religiös motivierte Deutungsmuster von Eltern behinderter Kinder

Subjects: Behinderung; Kind; Vulnerabilität

  • Source: Konz, Britta [Hrsg.]; Schröter, Anne [Hrsg.]: DisAbility in der Migrationsgesellschaft. Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten. Bad Heilbrunn :

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Academic Journal

Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schüler:innen mit und ohne Förderbedarf ESE (COFESE)

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

  • Source: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 4 (2022) 4, S. 82-94

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Academic Journal

Wo sehen Lehrkräfte Bedarf hinsichtlich ihrer Professionalisierung? Spannungsfelder in der Elternberatung

Subjects: Lehrer; Lehrer-Eltern-Kooperation; Professionalisierung

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 2, S. 26-39

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Book

Digitalisierung in der Gemeinwesenarbeit. Bedarfe und Herausforderungen von Fachkräften in der Sozialen Arbeit

Subjects: Digitalisierung; Soziale Arbeit; Technologische Entwicklung

  • Source: Wunder, Maik [Hrsg.]: Digitalisierung und Soziale Arbeit. Transformationen und Herausforderungen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 110-121

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Academic Journal

Reflexion mittels E-Portfolio. Ein Beispiel der Online-Reflexionspraxis angehender Lehrpersonen während ihrer berufspraktischen Ausbildung

Subjects: Lehrerbildung; Reflexion; Portfoliomethode

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 21 (2021) 1, S. 46-55

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Academic Journal

Themen schulinterner Lehrkräftefortbildungen. Eine empirische Programmanalyse

Subjects: Lehrer; Fortbildung; Angebot

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 4, S. 58-67

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Academic Journal

Digitale Kompetenzeinschätzungen von Lehramtsstudierenden fördern

Subjects: Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Digitalisierung

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 1, S. 88-97

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Academic Journal

Erfolgreicher Start ins Lehramtsstudium durch Peer-Tutoring. Das Projekt TUD_MTC

Subjects: Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Lehramtsstudiengang

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 19 (2019) 3, S. 82-88

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Academic Journal

Soziale Unterstützung durch Peers im Praxissemester

Subjects: Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Praxissemester

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 19 (2019) 3, S. 40-48

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