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'Google_Suche': Suche als soziale Praxis in Unterricht und Schule

Subjects: Schule; Unterricht; Digitalisierung

  • Source: Proske, Matthias [Hrsg.]; Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Moldenhauer, Anna [Hrsg.]; Thiersch, Sven [Hrsg.]; Bock, Annekatrin [Hrsg.]; Herrle, Matthias [Hrsg.]; Hoffmann, Markus [Hrsg.]; Langer, Anja

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Selbstwirksamkeitsüberzeugungen zum Umgang mit sprachlicher Heterogenität. Zur Rolle der Nutzung mehrsprachigkeitsbezogener Lerngelegenheiten durch Grundschullehrkräfte

Subjects: Reflexion; Reflexivität; Grundschule

  • Source: Gläser, Eva [Hrsg.]; Poschmann, Julia [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Miller, Susanne [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und

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Reflexion und Reflexivität. Alltägliche pädagogische Praxis und Forschungsstrategie

Subjects: Reflexion; Reflexivität; Ethnografie

  • Source: Gläser, Eva [Hrsg.]; Poschmann, Julia [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Miller, Susanne [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und

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Stresserleben in Jahrgangsstufe 4 unter dem Einfluss des ersten coronabedingten Lockdowns

Subjects: Reflexion; Reflexivität; Grundschule

  • Source: Gläser, Eva [Hrsg.]; Poschmann, Julia [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Miller, Susanne [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und

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Ressourcen- und Handlungsspektrum von Grundschullehramtsanwärter:innen im Vorbereitungsdienst für den Umgang mit fallspezifischen Belastungen. Erste Ergebnisse aus der Studie FIT 2020

Subjects: Reflexion; Reflexivität; Grundschule

  • Source: Gläser, Eva [Hrsg.]; Poschmann, Julia [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Miller, Susanne [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und

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Expertise- und stimulusbedingte Unterschiede in schriftlichen videobasierten Reflexionen

Subjects: Reflexion; Qualität; Reflexivität

  • Source: Gläser, Eva [Hrsg.]; Poschmann, Julia [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Miller, Susanne [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und

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'Quatschen oder turnen'. Reflexion und Reflexivität als Provokation und Identitätsfrage im Fach Sport

Subjects: Reflexion; Reflexivität; Lehrer

  • Source: Reintjes, Christian [Hrsg.]; Kunze, Ingrid [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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Forschendes Lernen (am Beispiel des Unterrichtsfachs Mathematik)

Subjects: Lehrerbildung; Praxissemester; Forschendes Lernen

  • Source: Beckmann, Timo [Hrsg.]; Ehmke, Timo [Hrsg.]; Besser, Michael [Hrsg.]: Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn : Verlag

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Kooperationsverhalten von Erstklassenlehrkräften. Bestandsaufnahme und Potentiale beispielhaft an ausgewählten niedersächsischen Grundschulen

Subjects: Lehrerbildung; Grundschule; Primarbereich

  • Source: Beckmann, Timo [Hrsg.]; Ehmke, Timo [Hrsg.]; Besser, Michael [Hrsg.]: Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn : Verlag

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Hausaufgaben im Unterricht. Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens

Subjects: Hausaufgabe; Unterricht; Unterrichtsanalyse

  • Source: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 272 S. - (klinkhardt forschung) - (Dissertation, Universität Mainz, 2021)

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