Source: Kögler, Kristina [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]; Kremer, H.-Hugo [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen; Berlin; Toronto

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Subjektivierung im Arbeitshandeln: Stolperstein oder Chance bei der Digitalisierung in mittelständischen Produktionsunternehmen?

Authors : Thomas, Martina; Elsholz, Uwe

Subjects: Digitalisierung; Arbeitswelt; Betrieb

Source: Wittmann, Eveline [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2021. Opladen; Berlin;

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Kollaboratives Problemlösen in kaufmännischen Geschäftsprozessen - Kollaborationskompetenz fördern und empirisch erfassen

Authors : Paeßens, Jessica; Winther, Esther

Subjects: Kaufmännischer Beruf; Kollaboration; Kooperatives Verhalten

Source: Wittmann, Eveline [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2021. Opladen; Berlin;

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Book

Jungen als Bildungsgewinner. Eine qualitative Studie zu bildungserfolgreichen Jugendlichen in Risikolebenslagen

Authors : Richter, Michael

Subjects: Junge; Jungenbildung; Bildung

Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2021, 251 S. - (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur; 10)

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Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule. Eine qualitative Fallstudie

Authors : Wahne,Tilmann

Subjects: Elementarbereich; Primarbereich; Zeitbewusstsein

Source: Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich Academic Press 2021, 342 S. - (Dissertation, Leuphana Universität Lüneburg, 2020)

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Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zum Wissensmanagement in der inklusiven Berufsorientierung

Authors : Bogaczyk, Leonie; Schröder, Marie; Retzmann, Thomas

Subjects: Wissensmanagement; Berufsorientierung; Inklusion

Source: Wittmann, Evelyn [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020. Opladen; Berlin;

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Vorzeitige Vertragslösungen aus der Perspektive der Auszubildenden – ein Vorschlag für einen subjektorientierten Erklärungsansatz

Authors : Lange, Silke

Subjects: Duales Ausbildungssystem; Berufsausbildung; Vertragsauflösung

Source: Wittmann, Evelyn [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020. Opladen; Berlin;

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Academic Journal

Wege zur Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung. Über Self-Commitments zu reflexiven Bildungsprozessen ; The way to assume social responsibility through self-commitments to the reflexive educational processes

Authors : Ruesch Schweizer, Corinne; Zimmermann, Janine; Theiler-Scherrer, Käthi

Subjects: Wissenstransfer; Gesellschaft; Verantwortung

Source: Haushalt in Bildung & Forschung 10 (2021) 4, S. 17-29

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Academic Journal

Der Transfer von Modellversuchsergebnissen zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in den Lernort berufsbildende Schule ; Transferring the results of pilot projects on vocational education for sustainable development to vocational schools as a learning venue

Authors : Kähler, Anna-Franziska; Casper, Marc

Subjects: Berufsbildung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Transfer

Source: Haushalt in Bildung & Forschung 10 (2021) 3, S. 113-130

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Academic Journal

Verantwortung für das eigene Lernen im Selbststudium ; Responsibility for one's learning in self-study

Authors : Mutz, Brigitte; Pahr-Gold, Petra

Subjects: Lernen; Selbststudium; Eigenverantwortung

Source: Haushalt in Bildung & Forschung 10 (2021) 2, S. 104-119

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Der Beruflichkeitsindex – auf dem Weg zur Entwicklung eines Messinstruments für Beruflichkeit am Beispiel der Lehrkräfte

Subjektivierung im Arbeitshandeln: Stolperstein oder Chance bei der Digitalisierung in mittelständischen Produktionsunternehmen?

Kollaboratives Problemlösen in kaufmännischen Geschäftsprozessen - Kollaborationskompetenz fördern und empirisch erfassen

Jungen als Bildungsgewinner. Eine qualitative Studie zu bildungserfolgreichen Jugendlichen in Risikolebenslagen

Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule. Eine qualitative Fallstudie

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Vorzeitige Vertragslösungen aus der Perspektive der Auszubildenden – ein Vorschlag für einen subjektorientierten Erklärungsansatz

Wege zur Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung. Über Self-Commitments zu reflexiven Bildungsprozessen ; The way to assume social responsibility through self-commitments to the reflexive educational processes

Der Transfer von Modellversuchsergebnissen zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in den Lernort berufsbildende Schule ; Transferring the results of pilot projects on vocational education for sustainable development to vocational schools as a learning venue

Verantwortung für das eigene Lernen im Selbststudium ; Responsibility for one's learning in self-study

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