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Pädagogisierung und Verdinglichung. Beobachtungen zur Materialität der Frühpädagogik

Subjects: Frühkindliche Bildung; Kindertagesstätte; Frühpädagogik

  • Source: Priem, Karin [Hrsg.]; König, Gudrun M. [Hrsg.]; Casale, Rita [Hrsg.]: Die Materialität der Erziehung. Kulturelle und soziale Aspekte pädagogischer Objekte. Weinheim

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Brodskys hygienische Klappschulbank. Zu leicht für die schulische Mentalität?

Subjects: Schulbank; Schulkultur; Mentalität

  • Source: Priem, Karin [Hrsg.]; König, Gudrun M. [Hrsg.]; Casale, Rita [Hrsg.]: Die Materialität der Erziehung. Kulturelle und soziale Aspekte pädagogischer Objekte. Weinheim

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Die Historizität pädagogischer Gegenstände

Subjects: Historische Pädagogik; Objekt; Material

  • Source: Priem, Karin [Hrsg.]; König, Gudrun M. [Hrsg.]; Casale, Rita [Hrsg.]: Die Materialität der Erziehung. Kulturelle und soziale Aspekte pädagogischer Objekte. Weinheim

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Das Veto der Dinge. Zur Analyse materieller Kultur

Subjects: Gegenstand; Pädagogik; Material

  • Source: Priem, Karin [Hrsg.]; König, Gudrun M. [Hrsg.]; Casale, Rita [Hrsg.]: Die Materialität der Erziehung. Kulturelle und soziale Aspekte pädagogischer Objekte. Weinheim

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