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Content Provider : BASE Language : german Publisher : basel Subject : adolescent psychotherapy Subject : behandlung Subject : depression Subject : erziehung Subject : medicine.diagnostic_test Subject : medicine.medical_specialty فلترة بواسطة : موضوع Sort Order : Publication Date Descending
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Teilnahme am Ganztagsbetrieb. Zeitliche Entwicklung und mögliche Selektionseffekte

Subjects: Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Vergleich

  • Source: Fischer, Natalie [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Rauschenbach, Thomas [Hrsg.]; Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Ganztagsschule: Entwicklung,

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Teilnahme am Ganztagsbetrieb. Zeitliche Entwicklung und mögliche Selektionseffekte

Subjects: Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Vergleich

  • Source: Fischer, Natalie [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Rauschenbach, Thomas [Hrsg.]; Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Ganztagsschule: Entwicklung,

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Ganztagsteilnahme und Klassenwiederholung

Subjects: Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Soziale Herkunft

  • Source: Fischer, Natalie [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Rauschenbach, Thomas [Hrsg.]; Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Ganztagsschule: Entwicklung,

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Academic Journal

Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule: Leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I? ; Participation in reading-related extra-curricular activities: Do such activities have the power to promote student's reading comprehension and motivation?

Subjects: Befragung; Empirische Untersuchung; Autonomie

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 6, S. 780-796

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Entwicklung von Wohlbefinden und motivationalen Orientierungen in der Ganztagsschule. Zusammenhänge mit der Prozess- und Beziehungsqualität in den Angeboten

Subjects: Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Selbstbestimmung

  • Source: Fischer, Natalie [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Rauschenbach, Thomas [Hrsg.]; Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Ganztagsschule: Entwicklung,

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Kooperation zwischen Ganztagsschule und außerschulischen Partnern. Entwicklung der Rahmenbedingungen

Subjects: Befragung; Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung

  • Source: Fischer, Natalie [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Rauschenbach, Thomas [Hrsg.]; Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Ganztagsschule: Entwicklung,

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Academic Journal

Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule: Leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I? ; Participation in reading-related extra-curricular activities: Do such activities have the power to promote student's reading comprehension and motivation?

Subjects: Befragung; Empirische Untersuchung; Autonomie

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 6, S. 780-796

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Ganztagsteilnahme und Klassenwiederholung

Subjects: Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Soziale Herkunft

  • Source: Fischer, Natalie [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Rauschenbach, Thomas [Hrsg.]; Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Ganztagsschule: Entwicklung,

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Innerschulische Kooperation und Schulprogramm. Zur Bedeutung des Schulprogramms als Schulentwicklungsinstrument

Subjects: Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Multivariate Analyse

  • Source: Fischer, Natalie [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Rauschenbach, Thomas [Hrsg.]; Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Ganztagsschule: Entwicklung,

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Innerschulische Kooperation und Schulprogramm. Zur Bedeutung des Schulprogramms als Schulentwicklungsinstrument

Subjects: Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Multivariate Analyse

  • Source: Fischer, Natalie [Hrsg.]; Holtappels, Heinz Günter [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Rauschenbach, Thomas [Hrsg.]; Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Ganztagsschule: Entwicklung,

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