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Umso mehr kommt es auf die Lehrperson an. Defizitperspektiven von Lehrkräften an Schulen in sozialräumlich benachteiligten Lagen

Authors : Bremm, Nina

Subjects: Schule; Sozialraum; Segregation

Source: Drucks, Stephan [Hrsg.]; Bruland, Dirk [Hrsg.]: Kritische Lebensereignisse und die Herausforderungen für die Schule. Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2020, S. 106-127

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Die Chiffre des 'Bildungsinteresses' im Diskurs der Grundschulwahl. Identifizierungspraktiken zwischen Segregationsverdacht und Normierung von Elternschaft

Authors : Roch, Anna; Breidenstein, Georg; Krüger, Jens Oliver

Subjects: Empirische Untersuchung; Interview; Bildungsaspiration

Source: Exklusive Bildung und neue Ungleichheit. Ergebnisse der DFG-Forschergruppe "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem". Weinheim; Basel : Beltz Juventa

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Prävention sexualisierter Gewalt in Sportvereinen. Evaluation eines Pilotprojektes in Nordrhein-Westfalen

Authors : Rulofs, Bettina; Wagner, Ingo

Subjects: Befragung; Begleituntersuchung; Empirische Untersuchung

Source: Andresen, Sabine [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend. Theoretische, empirische und konzeptionelle Erkenntnisse und Herausforderungen

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'Müssen und dürfen wir Jugendliche so etwas fragen?'. Ergebnisse und Erfahrungen aus der repräsentativen Studie 'Speak!' zu sexualisierter Gewalt

Authors : Maschke, Sabine; Stecher, Ludwig

Subjects: Befragung; Empirische Untersuchung; Fragebogen

Source: Andresen, Sabine [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend. Theoretische, empirische und konzeptionelle Erkenntnisse und Herausforderungen

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Pädophilie und sexueller Kindesmissbrauch im Nationalsozialismus. Zur Forschung im Aktenbestand des Landgerichts Berlin 1933-1945

Authors : Lieske, Dagmar

Subjects: Empirische Untersuchung; Kindesmissbrauch; Gerichtsentscheidung

Source: Andresen, Sabine [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend. Theoretische, empirische und konzeptionelle Erkenntnisse und Herausforderungen

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Academic Journal

Pädagogische Professionalität und Schülermitbestimmung. Selbstorganisation im Klassenrat in der Grundschule als professionelles Rollendilemma ; Pedagogical professionalism and student participation. Self-organisation in class councils in primary schools as a professional role dilemma

Authors : Bauer, Angela

Subjects: Empirische Untersuchung; Schülermitwirkung; Schülervertretung

Source: Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 5, S. 680-699

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Unterrichtsbezogene Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog/innen im Kontext inklusiver Schulentwicklung. Implikationen für die Professionalisierung

Authors : Arndt, Ann-Kathrin; Werning, Rolf

Subjects: Empirische Untersuchung; Gruppendiskussion; Anpassung

Source: Moser, Vera [Hrsg.]; Lütje-Klose, Birgit [Hrsg.]: Schulische Inklusion. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2016, S. 160-174. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 62)

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Schulische Inklusion

Authors : Moser, Vera Hrsg.; Lütje-Klose, Birgit Hrsg.

Subjects: Kompetenz; Empirische Untersuchung; Bildungssystem

Source: Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2016, 234 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 62)

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Academic Journal

Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule: Leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I? ; Participation in reading-related extra-curricular activities: Do such activities have the power to promote student's reading comprehension and motivation?

Authors : Fischer, Natalie; Sauerwein, Markus; Theis, Désirée

Subjects: Befragung; Empirische Untersuchung; Autonomie

Source: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 6, S. 780-796

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Academic Journal

Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule: Leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I? ; Participation in reading-related extra-curricular activities: Do such activities have the power to promote student's reading comprehension and motivation?

Authors : Fischer, Natalie; Sauerwein, Markus; Theis, Désirée

Subjects: Befragung; Empirische Untersuchung; Autonomie

Source: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 6, S. 780-796

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Umso mehr kommt es auf die Lehrperson an. Defizitperspektiven von Lehrkräften an Schulen in sozialräumlich benachteiligten Lagen

Die Chiffre des 'Bildungsinteresses' im Diskurs der Grundschulwahl. Identifizierungspraktiken zwischen Segregationsverdacht und Normierung von Elternschaft

Prävention sexualisierter Gewalt in Sportvereinen. Evaluation eines Pilotprojektes in Nordrhein-Westfalen

'Müssen und dürfen wir Jugendliche so etwas fragen?'. Ergebnisse und Erfahrungen aus der repräsentativen Studie 'Speak!' zu sexualisierter Gewalt

Pädophilie und sexueller Kindesmissbrauch im Nationalsozialismus. Zur Forschung im Aktenbestand des Landgerichts Berlin 1933-1945

Pädagogische Professionalität und Schülermitbestimmung. Selbstorganisation im Klassenrat in der Grundschule als professionelles Rollendilemma ; Pedagogical professionalism and student participation. Self-organisation in class councils in primary schools as a professional role dilemma

Unterrichtsbezogene Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog/innen im Kontext inklusiver Schulentwicklung. Implikationen für die Professionalisierung

Schulische Inklusion

Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule: Leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I? ; Participation in reading-related extra-curricular activities: Do such activities have the power to promote student's reading comprehension and motivation?

Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule: Leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I? ; Participation in reading-related extra-curricular activities: Do such activities have the power to promote student's reading comprehension and motivation?

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