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Content Provider : BASE Language : basque Language : estonian Language : german Language : greek, modern (1453-) Language : serbian Language : swedish Language : tagalog Language : ukrainian Subject : education Subject : tolerance فلترة بواسطة : موضوع
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Vermittlungsbezogene Orientierungen von Grundschullehrpersonen vor dem Hintergrund unterrichtlicher Kontingenz ; Teaching-related orientations of primary school teachers against the background of contingency in teaching

Subjects: Schule; Unterricht; Unterrichtspraxis

  • Source: Bauer, Tobias [Hrsg.]; Pallesen, Hilke [Hrsg.]: Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht. Relationierungen und Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 225-242. -

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Synchrone oder simultane Handlungspraxis? Gleichzeitige Interaktionen im interaktiven Erfahrungsraum Sportunterricht ; Synchronous or simultaneous action practice? At the same time interactions in the interactive experience space of physical education

Subjects: Schule; Unterricht; Unterrichtsforschung

  • Source: Bauer, Tobias [Hrsg.]; Pallesen, Hilke [Hrsg.]: Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht. Relationierungen und Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 125-144. -

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Deutungsarbeit: Vergleichende Rekonstruktionen zur Konstituierung der Sache im Politik- und Physikunterricht ; Interpretation work: Comparative reconstructions on the constitution of the matter in politics and physics lessons

Subjects: Schule; Unterricht; Unterrichtsforschung

  • Source: Bauer, Tobias [Hrsg.]; Pallesen, Hilke [Hrsg.]: Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht. Relationierungen und Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 104-124. -

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Differenzierungen in unterrichtlichen Praktiken berufsbildender Schulen

Subjects: Inklusion; Unterricht; Videoaufzeichnung

  • Source: Wilm, Gianna [Hrsg.]; Koßmann, Raphael [Hrsg.]; Böse, Sarah [Hrsg.]; Fabel-Lamla, Melanie [Hrsg.]; Meyer-Jain, Cara [Hrsg.]: Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht.

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'Das muss nicht besonders künstlerisch wertvoll sein'. Praktiken der Vereindeutigung von Mehrdeutigkeit im inklusiven Fachunterricht

Subjects: Inklusion; Unterricht; Mehrdeutigkeit

  • Source: Wilm, Gianna [Hrsg.]; Koßmann, Raphael [Hrsg.]; Böse, Sarah [Hrsg.]; Fabel-Lamla, Melanie [Hrsg.]; Meyer-Jain, Cara [Hrsg.]: Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht.

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Angehende Lehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe gestalten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht. Eine Videostudie mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)

Subjects: Inklusion; Unterricht; Videoaufzeichnung

  • Source: Wilm, Gianna [Hrsg.]; Koßmann, Raphael [Hrsg.]; Böse, Sarah [Hrsg.]; Fabel-Lamla, Melanie [Hrsg.]; Meyer-Jain, Cara [Hrsg.]: Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht.

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Betriebliches Bildungspersonal als Promotor betrieblicher Bildungsprozesse. Zur Legitimation und Konzeption berufsbegleitender Studienangebote

  • Authors : Kaufhold, Marisa Hrsg. ; Weyland, Ulrike Hrsg. ; Stratmann, Eva-Luzia Hrsg.

Subjects: Betrieb; Bildungspersonal; Berufsbildung

  • Source: Bielefeld : wbv Publikation 2024, 235 S. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; 76)

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Das Scheitern von pädagogischen Projekten - zudem eine etwas andere Geschichte der Sozialpädagogik

Subjects: Bildungsgeschichte; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik

  • Source: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 773 S.

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Medien - Bildung - Nachhaltige Entwicklung. Inter- und transdisziplinäre Diskurse

  • Authors : Maurer, Björn Hrsg. ; Rieckmann, Marco Hrsg. ; Schluchter, Jan-René Hrsg.

Subjects: Erziehungswissenschaft; Medienpädagogik; Nachhaltigkeit

  • Source: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 362 S.

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Politiken der Kindheit

  • Authors : Alberth, Lars Hrsg. ; Burmeister, Christoph T. Hrsg. ; Eunicke, Nicoletta Hrsg.

Subjects: Erziehungswissenschaft; Soziologie; Sozialwissenschaftliche Forschung

  • Source: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 244 S. - (Kindheiten - Neue Folge)

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