Source: Teias; v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 241-255 ; Revista

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Política curricular do novo ensino médio: tecnologias da governamentalidade neoliberal

Authors : Dourado, Glhebia Gonçalves de Oliveira; Sales, Shirlei Rezende

Subjects: governamentalidade; neoliberalismo; currículo

Source: Teias; Vol. 23 Núm. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 241-255 ; Revista

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Produção de brinquedos científicos com material reciclável: uma maneira lúdica de ensinar e aprender ciências

Authors : de Moura Marques, Rodolfo; Dias Menezes, Paulo Henrique

Subjects: Educação; Ensino Fundamental; Ensino de Física

Source: Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 564-577 ; Revista Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar

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Desenvolvendo práticas e valores para a inclusão social: as contribuições das aulas de ciências da natureza e matemática em uma escola especializada para alunos com deficiência visual

Authors : Bernardo, Fábio Garcia; Rust, Naiara Miranda

Subjects: Ensino de Ciências; Educação Especial; Educação Inclusiva

Source: Teias; v. 22, n. 66 (2021): Programas e práticas pedagógicas na educação especial e inclusiva; 166-179 ; Revista Teias; v. 22, n. 66

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Uso de fotografias como recurso didático pedagógico para deficientes intelectuais

Authors : Santos, Janaína Alves de Góis; Royer, Marcia Regina

Subjects: ensino; ensino de ciências; Deficiência intelectual

Source: Teias; v. 22, n. 65 (2021): Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise; 171-187 ; Revista Teias; v. 22, n. 65

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Ensino de ciências freiriano: uma análise do livro Minha dança tem história, de bell hooks

Authors : Quintanilha, Eloize Braga; Costa, Fernanda Antunes Gomes da

Subjects: literatura infantil; ensino de ciências; relações étnico-raciais

Source: Teias; Vol. 22 Núm. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 343-354 ; Revista Teias; v. 22 n. 67 (2021):

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Produção de brinquedos científicos com material reciclável: uma maneira lúdica de ensinar e aprender ciências

Authors : de Moura Marques, Rodolfo; Dias Menezes, Paulo Henrique

Subjects: Ensino de Ciências; Educação Ambiental; Brinquedos Científicos

Source: Teias; Vol. 22 Núm. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 564-577 ; Revista Teias; v. 22 n. 67 (2021):

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نتائج البحث

فلترة النتائج

O uso da realidade aumentada no ensino de ciências e biologia : o que dizem os licenciandos em Ciências Biológicas?

A pesquisa como princípio educativo em aulas de ciências e matemática na educação básica

O uso da realidade aumentada no ensino de ciências e biologia : o que dizem os licenciandos em Ciências Biológicas?

Política curricular do novo ensino médio: tecnologias da governamentalidade neoliberal

Política curricular do novo ensino médio: tecnologias da governamentalidade neoliberal

Produção de brinquedos científicos com material reciclável: uma maneira lúdica de ensinar e aprender ciências

Desenvolvendo práticas e valores para a inclusão social: as contribuições das aulas de ciências da natureza e matemática em uma escola especializada para alunos com deficiência visual

Uso de fotografias como recurso didático pedagógico para deficientes intelectuais

Ensino de ciências freiriano: uma análise do livro Minha dança tem história, de bell hooks

Produção de brinquedos científicos com material reciclável: uma maneira lúdica de ensinar e aprender ciências

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