نتائج البحث

Pedagogical reflection from the corporal aspect of the Nucleus of Corporality and Movement, Chile ; Reflexión pedagógica desde lo corporal del Núcleo de Corporalidad y Movimiento, Chile ; Reflexão pedagógica desde o aspecto corporal do Núcleo de Corporalidade e Movimento, Chile

• Authors : Villar-Cavieres, Natalia; Faúndez-Casanova, César; Flores-Castañón, Mariana

Subjects: reflexión; primera infancia; aprendizaje

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 15 n. 1 (2024) ; 1688-9304 ;

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The BNCC and its multiple meanings: challenges in the (re)creation of curricular practices of a federal unit of Early Childhood Education: enjeux dans la (re)création des pratiques curriculaires d'une unité fédérative d'éducation de la petite enfance ; La BNCC y sus múltiples sentidos: desafíos en la (re)creación de prácticas curriculares de una unidad federal de Educación Infantil: enjeux dans la (re)création des pratiques curriculaires d'une unité fédérative d'éducation de la petite enfance ; Le Le BNCC et ses multiples sens: : enjeux dans la (re)création des pratiques curriculaires d'une unité fédérative d'éducation de la petite enfance ; A BNCC e seus múltiplos sentidos: desafios na (re)criação de práticas curriculares de uma unidade federal de Educação Infantil: enjeux dans la (re)création des pratiques curriculaires d'une unité fédérative d'éducation de la petite enfance ; A BNCC e seus múltiplos sentidos: os impactos da política do PNAIC sobre o trabalho docente

• Authors : Weber, Karine; Ferreira, Caroline Foggiato; Ivo, Andressa Aita

Subjects: Educação Infantil; Currículo; BNCC

• Source: Revista Educação e Políticas em Debate; v.13, n.2 (mai./ago. 2024); 1-17 ; 2238-8346

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An essay on curricular paths in distance learning: cultures and law at the centre of the training of those who teach science to young children ; Un ensayo sobre los itinerarios curriculares en la enseñanza a distancia: las culturas y el derecho en el centro de la formación de quienes enseñan ciencias a los niños pequenos ; Um ensaio em torno de percursos curriculares na pedagogia a distância: culturas e direito no centro da formação de quem ensina ciências para crianças pequenas

• Authors : Cassab, Mariana

Subjects: formação de professores; educação a distância; currículo

• Source: Revista Linhas; v. 25 n. 57 (2024): Ciências na Educação Infantil: desafios à formação de professores; 79 - 108 ; 1984-7238

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The Voice of Childhood in the Past: Foundations for a Renewed Teaching of History and its Possible Inclusion in the Chilean Curriculum ; La voz de la infancia en el pasado: fundamentos para una enseñanza renovada de la historia y su posible consideración en el currículum chileno ; A voz da infância no passado: fundamentos para um ensino renovado da história e sua possível consideração no currículo chileno

• Authors : Álvarez Sepúlveda, Humberto Andrés

Subjects: Historia; Chile; infancia

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 108 - 120 ; Innovaciones Educativas;

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Early childhood education and curriculum: the (non)place of playing in curricular acts ; Educação Infantil e currículo: o (não)lugar do brincar nos atos curriculares

• Authors : Pereira, Hortência Pessoa; Santos, Fábio Viana; Manenti, Mariana Aguiar

Subjects: Educação Infantil; Currículo; Brincar

• Source: JRG Journal of Academic Studies; Vol. 7 No. 14 (2024): JRG Journal of Academic Studies; e14893 ; JRG Journal of Academic Studies ; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Revista JRG de Estudos Acadêmicos; e14893 ;

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The socio-emotional development in children aged 3 to 5 years. ; El desarrollo socio afectivo en niños de 3 a 5 años

• Authors : Constante Barragán, María Fernanda; Culqui Cerón, Patricia Catherine; Bravo Zambonino, José María

Subjects: Desarrollo socio-afectivo; Educación Infantil; currículo

• Source: Prometeo Conocimiento Científico; Vol. 4 No. 1 (2024); e83 ; Prometeo Conocimiento Científico; Vol. 4 Núm. 1 (2024); e83 ; 2953-4275 ; 10.55204/pcc.v4i1

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(In)visibilidade das brincadeiras lúdico-agressivas na educação infantil: compreensões a partir das crianças ; (In)visibilidad de los juegos lúdico-agresivos en la educación infantil: percepciones de los niños ; (In)visibility of ludic-aggressive play in early childhood education: understandings from children

• Authors : Barbosa, Raquel Firmino Magalhães; Pereira, Beatriz

Subjects: Brincadeira; Brincadeiras lúdico-agressivas; Brincadeiras de luta

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(In)visibility of ludic-aggressive play in early childhood education: understandings from children ; (In)visibilidad de los juegos lúdico-agresivos en la educación infantil: percepciones de los niños ; (In)visibilidade das brincadeiras lúdico-agressivas na educação infantil: compreensões a partir das crianças

• Authors : Barbosa, Raquel Firmino Magalhães; Pereira, Beatriz

Subjects: Brincadeira; Brincadeiras lúdico-agressivas; Brincadeiras de luta

• Source: Linhas Críticas; Vol. 29 (2023); e50496 ; Linhas Crí­ticas; v. 29 (2023); e50496 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v29i

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Discourses on childhoods in university Physical Education Teacher training (1964-1983) ; Discursos sobre las infancias en la formación docente universitaria de Educación Física (1964-1983) ; Discursos sobre a infância na formação de professores universitários de Educação Física (1964-1983)

• Authors : Mansi, Daniela

Subjects: Physical Education; childhood; speeches

• Source: Praxis Educativa; Vol. 27 No. 1 (2023): enero-abril; 1-15 ; Praxis Educativa; Vol. 27 Núm. 1 (2023): enero-abril; 1-15 ; Praxis Educativa; v. 27 n. 1 (2023): enero-abril; 1-15 ; 2313-934X ; 0328-9702

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Teaching proposals for early childhood education: the triad play, creativity and language ; Propuestas didácticas para la educación infantil: la tríada juego, creatividad y lenguaje ; Propostas didáticas para a educação infantil: a tríade brincadeira, criatividade e linguagem

• Authors : Borges Martins, Débora; Rodrigues, Adriana

Subjects: just kidding; creativity; language

• Source: EccoS – Revista Científica; n. 65: Dossiê 65 - Políticas Educacionais e Educação Digital: Propostas, Impactos, Oportunidades e Desafios; e22350 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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