Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

Content Provider : Academic Search Ultimate Subject : learning Subject : social development فلترة بواسطة : موضوع

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Do Children Think it is Important to Predict Learning and Behaviour Problems, and Do They Think Genetic Screening Has a Role to Play in This?

Authors : Fields, Diana¹ ; Asbury, Kathryn¹

Source: Journal of Autism & Developmental Disorders. Jun2024, Vol. 54 Issue 6, p2368-2385. 18p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Professionalisation in a play-based curriculum.

Authors : Pompert, B.¹; van der Meer-Wijnands, S. L.¹ ; De Waard, H.¹

Source: International Journal of Early Years Education. Sep2022, Vol. 30 Issue 3, p610-625. 16p. 2 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Jugando con el agua en un aula de Educación Infantil para explicar cambios de estado.

Authors : Amorín de Abreu, Tamara¹ ; Lorenzo Rial, María A.¹ ; Álvarez Lires, María M.¹

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. sep2022, Vol. 19 Issue 3, p320301-320319. 19p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Can guidance during play enhance children's learning and development in educational contexts? A systematic review and meta‐analysis.

Authors : Skene, Kayleigh¹ (AUTHOR); O'Farrelly, Christine M.¹ (AUTHOR) ; Byrne, Elizabeth M.¹ (AUTHOR)

Source: Child Development. Jul2022, Vol. 93 Issue 4, p1162-1180. 19p. 2 Diagrams, 2 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Periodical

PLAYFUL DISCIPLINARY LEARNING.

Authors : Woodard, Rebecca¹ ; Kotler, Rebecca² ; Varelas, Maria³

Source: Literacy Today (2411-7862). Apr-Jun2023, Vol. 40 Issue 4, p28-30. 3p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A study of children's learning and play using an underwater robot construction kit.

Authors : Liu, Lijuan^1,2 ; Oh, Hyunjoo³; Zhang, Lingyan¹

Source: International Journal of Technology & Design Education. Apr2023, Vol. 33 Issue 2, p317-336. 20p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Children Learn From Both Embodied and Passive Pretense: A Replication and Extension.

Authors : Thompson, Brittany N.¹ (AUTHOR); Goldstein, Thalia R.¹ (AUTHOR)

Source: Child Development. Jul/Aug2020, Vol. 91 Issue 4, p1364-1374. 11p. 2 Color Photographs, 2 Graphs.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Play and learn: Children's agency through the COVID‐19 pandemic in Mozambique.

Authors : Pastore, Marina Di Napoli¹ ; Salvi, Francesca²

Source: Children & Society. Jan2023, Vol. 37 Issue 1, p270-287. 18p. 2 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

REFLECTIONS ON PRETEND PLAY IN CHILDREN.

Authors : de Róiste, Áine¹

Source: Irish Psychologist. Aug2020, Vol. 46 Issue 4, p92-96. 5p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Periodical

GAME ON.

Authors : Gonzalez-Garcia, Frances L.¹

Source: Literacy Today (2411-7862). Apr-Jun2023, Vol. 40 Issue 4, p60-61. 2p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي