Source: Social Education; Vol. 51 No. 1 (2019): Social Education; 33-44 ; Socialinis ugdymas; Vol. 51 No. 1 (2019): Socialinis ugdymas; 33-44 ; 1392-9569 ; 2351-6011 ; 10.15823/su.2019.51

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Educational Opportunities of Natural Science Motivation for Students with Special Educational Needs: the Viewpoint of Natural Science Teachers ; Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių gamtamokslinės motyvacijos ugdymo(si) galimybės: gamtos pažinimo dalyko mokytojų požiūris

Authors : Augustinovič, Agata

Subjects: students with special education needs; natural science education; motivation

Source: Pedagogika; Vol. 136 No. 4 (2019); 141-152 ; 2029-0551 ; 1392-0340

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Slovak Teachers' Perception of Professional Self-Efficacy and Education of Pupils From Other Languages and Cultural Backgrounds ; Slovakijos mokytojų profesinio saviveiksmingumo suvokimas ir kitakalbių kitų kultūrų mokinių ugdymas

Authors : Cabanová, Mariana; Lynch, Zuzana

Subjects: professional self-efficacy; foreign language cultural environment; primary education

Source: Pedagogika / Pedagogy; Vol. 152 No. 4 (2023): Pedagogika; 63-78 ; Pedagogika / Pedagogy; Vol. 152 No. 4 (2023): Pedagogika ; 63-78 ; 2029-0551 ; 1392-0340

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Validation of the Children’s Attitudes Towards Integrated Physical Education – Revised Inventory in Lithuanian ; Vaikų nuostatos dėl integruotos kūno kultūros pamokos, kaip instrumento, validumas Lietuvoje

Authors : Selickaitė, Dovilė; Rėklaitienė, Diana; Block, Martin

Subjects: special educational needs; students with physical disabilities; inclusive education

Source: Pedagogika; Vol. 132 No. 4 (2018); 211-227 ; 2029-0551 ; 1392-0340

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Improving Pupil Support Delivery in Schools by Promoting Inclusive Education ; Pagalbos mokiniui mokykloje tobulinimas orientuojantis į įtraukųjį ugdymą

Authors : Vaitkuvienė - Zimina, Žana; Bruzgelevičienė, Ramutė

Subjects: children with special needs; integrated education; children with special educational needs

Source: Pedagogika; Vol. 124 No. 4 (2016); 172-192 ; 2029-0551 ; 1392-0340

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The Catholic School: Education of a Person with Disability in the Light of the Catholic Church Documents ; Katalikiška mokykla: negalią turinčio asmens ugdymas Katalikų Bažnyčios dokumentų retrospektyva

Authors : Targamadzė, Vilija; Gervytė, Danguolė

Subjects: teaching pupils with special educational needs; catholic school; inclusive education

Source: Pedagogika; Vol. 115 No. 3 (2014); 163-178 ; 2029-0551 ; 1392-0340

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Qualitative Advancement in Inclusive Education in the Context of Societal Development: Dialectical Modelling ; Kokybinė įtraukiojo ugdymo slinktis visuomenės raidos kontekste: dialektinis modeliavimas

Authors : Galkienė, Alvyra

Subjects: integracija; įtraukusis ugdymas; universalus dizainas ugdymui

Source: Pedagogika; Vol. 141 No. 1 (2021); 190-213 ; 2029-0551 ; 1392-0340

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PECULIARITIES OF TEACHING AND LEARNING OF NEW IMMIGRANT PUPILS: ESTONIAN CASE

Authors : Küün, Elvira

Subjects: Estonian language; immigration; multicultural class

Source: Sustainable Multilingualism; No. 8 (2016); 144-164 ; Darnioji Daugiakalbystė; No. 8 (2016); 144-164 ; 2335-2027 ; 2335-2019

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Arts Education of Pupils with Special Educational Needs: Objectives and Principles ; Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių meninis ugdymas: tikslai ir principai

Pupils with special educational needs facilities of natural sciences motivation education ; Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių gamtamokslinės motyvacijos ugdymo(si) galimybės: mokinių požiūris

Educational Opportunities of Natural Science Motivation for Students with Special Educational Needs: the Viewpoint of Natural Science Teachers ; Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių gamtamokslinės motyvacijos ugdymo(si) galimybės: gamtos pažinimo dalyko mokytojų požiūris

Slovak Teachers' Perception of Professional Self-Efficacy and Education of Pupils From Other Languages and Cultural Backgrounds ; Slovakijos mokytojų profesinio saviveiksmingumo suvokimas ir kitakalbių kitų kultūrų mokinių ugdymas

Validation of the Children’s Attitudes Towards Integrated Physical Education – Revised Inventory in Lithuanian ; Vaikų nuostatos dėl integruotos kūno kultūros pamokos, kaip instrumento, validumas Lietuvoje

Improving Pupil Support Delivery in Schools by Promoting Inclusive Education ; Pagalbos mokiniui mokykloje tobulinimas orientuojantis į įtraukųjį ugdymą

The Catholic School: Education of a Person with Disability in the Light of the Catholic Church Documents ; Katalikiška mokykla: negalią turinčio asmens ugdymas Katalikų Bažnyčios dokumentų retrospektyva

Qualitative Advancement in Inclusive Education in the Context of Societal Development: Dialectical Modelling ; Kokybinė įtraukiojo ugdymo slinktis visuomenės raidos kontekste: dialektinis modeliavimas

PECULIARITIES OF TEACHING AND LEARNING OF NEW IMMIGRANT PUPILS: ESTONIAN CASE

اتصل بنا

اتبع