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Dissertation/ Thesis

Uso del modelo TPACK para mejorar la comprensión lectora de niños de cuarto grado

Subjects: Modelo TPACK; Mejorar la comprensión lectora; Uso del modelo TPACKCali; Lat: 03 24 00 N degrees minutes; Lat: 3.4000 decimal degrees

  • Source: Agudelo, W. D. J. M. (2012). Las TIC como herramientas potenciadoras de equidad, pertinencia e inclusión educativa. Trilogía. Ciencia Tecnología Sociedad, (7), 61-77.

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Dissertation/ Thesis

El método científico: una estrategia didáctica para el aprendizaje en filosofía

Subjects: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Maestría en Educación; Estrategia didácticaCali; Lat: 03 24 00 N degrees minutes; Lat: 3.4000 decimal degrees

  • Source: Abell, S., D. Smith & M. Volkmann (2006). Inquiry in Science Teacher Education. En: Flick, L y N. Lederman (eds.). Scientific inquiry and the nature of science: Implications for teaching, learning,

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