نتائج البحث

Hva er eksistensielle spørsmål og svar – i skolen? ; What are existential questions – in a school setting?

• Authors : Skeie, Geir; Zetterqvist , Kirsten Grönlien

Subjects: Kjerneelement; eksistensielle spørsmål; danning

• Source: Acta Didactica Norden; Vol 17 Nr. 3 (2023); 22 sider ; Acta Didactica Norden; Vol. 17 No. 3 (2023); 22 sider ; 2535-8219

تفاصيل العنوان

Youth Suicide Research: Some Current Challenges and Opportunities

• Authors : Robinson, Joe; Teh, Zoe

• Source: Suicidologi; Vol 25 Nr 2 (2020): Bruk av ny teknologi i selvmordsforebygging ; Suicidologi; Vol. 25 No. 2 (2020): Bruk av ny teknologi i selvmordsforebygging ; 1892-9842 ; 1501-6994

تفاصيل العنوان

Forskning på religion og livssyn i barnehagen – oversikt og tendenser 1996–2018

• Authors : Hovdelien, Olav

• Source: Prismet; No. 4 (2018): Bredt; 281-301 ; Prismet; Nr 4 (2018): Bredt; 281-301 ; 2535-311X ; 0032-8847

تفاصيل العنوان

Sentrum og snikksnakk. Luther i bruk - i samfunn og skole

• Authors : Aas, Per Anders

• Source: Prismet; No. 4 (2016): Reformasjonsjubileum; 245-260 ; Prismet; Nr 4 (2016): Reformasjonsjubileum; 245-260 ; 2535-311X ; 0032-8847

تفاصيل العنوان

Migrantnarrativer som interkulturell døråpner? En pilotanalyse av læreverktekster i fransk, italiensk og spansk

• Authors : Gjesdal, Anje Müller; Skalle, Camilla; Eide, Liv

Subjects: interkulturell kompetanse - universelle sosiokulturelle erfaringer - fremmedspråkundervisning - migrantnarrativer; Fagdidaktikk

• Source: Acta Didactica Norge; Vol 11 Nr 1 (2017); Art. 2, 21, sider ; Acta Didactica Norge; Vol. 11 No. 1 (2017); Art. 2, 21, sider ; 1504-9922

تفاصيل العنوان

Helga Eng lecture 2015: What is a teacher in the 21st century and what does a 21st century teacher need to know?

• Authors : Menter, Ian

Subjects: teacher education; professional knowledge; social and technological change

• Source: Acta Didactica Norge; Vol 10 Nr 2 (2016); 11-25 ; Acta Didactica Norge; Vol. 10 No. 2 (2016); 11-25 ; 1504-9922

تفاصيل العنوان