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Competences transcending domain boundaries: what field studies tell us about the instructional design of worked examples to Foster cross-domain competences

• Authors : Udvardi-Lakos, Nina;

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On-Screen videos as an effective learning tool : the effect of instructional design variants and practice on learning achievements, retention, transfer, and motivation ; Bildschirm-Videos als effektives Lernmedium : der Effekt von instruktionalen Designvarianten und Übung auf Lernerfolg, Behaltensleistung, Transfer und Motivation

• Authors : Ertelt, Anna

Subjects: Desktop video; Lernen; Multimedia

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Combining retrieval practice and generative learning in educational contexts : promises and challenges

• Authors : Roelle, Julian; Schweppe, Judith; Endres, Tino

• Source: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. - 54, 4 (2022) , 142-150, ISSN: 2190-6262

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Diagnostische Kompetenz als Perspektivenübernahmefähigkeit - der Einfluss von Lehrerfahrung, Vertrautheit mit dem Urteilsobjekt und Aufgabendesign auf die Urteilsgüte

• Authors : Hellmann, Katharina

Subjects: Lehrer; Lernaufgabe; Fehleinschätzung

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Internetunterstütztes Lehren und Lernen in der Geographie ; Internet-based teaching and learning in Geography

• Authors : Fuest, Reiner

Subjects: Geografie; Geografiestudium; Geografieunterricht

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