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Declared emergent literacy practices of early childhood education novice teachers ; Pratiques déclarées en émergence de l'écrit de nouvelles enseignantes en maternelle 4 ans et 5 ans

• Authors : Lachapelle, Julie; Charron, Annie

• Source: Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation; Vol. 11 No. 2 (2020); 19-28 ; RCJCÉ/CJNSE; Vol. 11 No. 2 (2020); 19-28 ; 1916-9221

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Pratiques d’enseignantes de maternelle 5 ans à l’égard de l’aménagement de centres de littératie pour soutenir l’émergence de l’écrit des enfants

• Authors : Dubois, Joudie; Boudreau, Monica; Beaudoin, Isabelle

Subjects: préscolaire; émergence de l’écrit; aménagement

• Source: Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation; Vol. 10 No. 1 (2019) ; RCJCÉ/CJNSE; Vol. 10 No. 1 (2019) ; 1916-9221

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