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Academic Journal

Rapport aux savoirs disciplinaires : moteur d’innovation pour les enseignantes du primaire en insertion professionnelle ; Rapport aux savoirs disciplinaire: moteur d’innovation pour les enseignantes du primaire en insertion professionnelle

  • Source: Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation; Vol. 13 No. 3 (2022): Special Issue / Numéro Spécial ; RCJCÉ/CJNSE; Vol. 13 No.

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Academic Journal

Estime de soi en phase d’insertion professionnelle : Regard sur la réalité des nouvelles enseignantes

Subjects: Estime de soi; sentiment de confiance; connaissance de soi

  • Source: Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation; Vol. 5 No. 3 (2014) ; RCJCÉ/CJNSE; Vol. 5 No. 3 (2014) ; 1916-9221

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Quelles perspectives professionnelles pour les doctorants en éducation au Québec?

  • Source: Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation; Vol. 10 No. 2 (2019): CJNSE Vol 10 No 2 (2019) ; RCJCÉ/CJNSE; Vol. 10 No. 2

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