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Collection : Universite Toulouse 2 - Jean Jaures
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Book

La Philosophie des mathématiques dans son histoire de l'Antiquité à la période moderne

Subjects: [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History; Philosophy and Sociology of Sciences; [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]

  • Source: Précis de philosophie de la logique et des mathématiques, Vol. 2 : philosophie des mathématiques ;

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Conference

Les savoirs mathématiques dans l'analyse didactique de l'enseignement de la physique ; : Un cas d'enseignement de la réfraction en classe de seconde

Subjects: Didactic analysis; joint action; praxeologySaint Malo; France

  • Source: ARDIST : 10 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST ; https://univ-tlse2.hal.science/hal-01946643 ; ARDIST : 10 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Mar 2018, Saint Malo, France ;

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Book

La formation des professeurs de mathématiques - Les apports d’une étude clinique

Subjects: Anthropological Theory of the Didactic (ATD); Clinical approach to training systems; Didactics of mathematics

  • Source: Didactiques et formation des enseignants. Nouveaux questionnements des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants ; https://hal.science/hal-03527311 ; Bernard

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Conference

La conception d'un clavier numérique conçu par des enseignants en mathématiques et des ergothérapeutes, peut-elle favoriser son adoption par des élèves en situation de handicap : le cas de HandiMathKey

Subjects: Clavier numérique; HandiMathKey; HandicapAx-Les-Thermes; France

  • Source: Actes de Ludovia 2018 ; 15ème Colloque scientifique International Ludovia : Innovation(s) / institution(s) du numérique (LUDOVIA 2018) ; https://hal.science/hal-02147907 ; 15ème Colloque

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Academic Journal

Oui, les mathématiques peuvent surprendre !

Subjects: [MATH]Mathematics [math]

  • Source: ISSN: 0240-5709 ; Le Bulletin Vert = Bulletin de l'APMEP ; https://ut3-toulouseinp.hal.science/hal-04119149 ; Le Bulletin Vert = Bulletin de l'APMEP, 2019, 531, pp.1-6.

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Conference

Specification of mathematical knowledge in physics education. A case study of teaching refraction in the second grade ; Spécification des savoirs mathématiques dans l’enseignement de la physique. Une étude de cas d’enseignement de la réfraction en classe de seconde

Subjects: [PHYS.PHYS.PHYS-ED-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/Physics Education [physics.ed-ph]; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationBordeaux; France

  • Source: ARCD 2018 - Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique ; https://hal.science/hal-03884366 ; ARCD 2018 - Apports réciproques entre didactique(s)

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Book

Pierre Samuel et Jules Vuillemin : mathématiques et philosophie

Subjects: généralité; problèmes universels; structures

  • Source: Des mathématiques en Auvergne: histoire, progrès, interactions, t. 1 ; https://hal.science/hal-01082189 ; Thierry Lambre. Des

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Academic Journal

L'enseignement en tant que supervision d'un environnement dynamique ; L'enseignement en tant que supervision d'un environnement dynamique: une analyse de situations-problèmes de mathématiques

Subjects: Latent Semantic Analysis; Dynamic environment supervision; K12 teaching

  • Source: ISSN: 1954-054X.

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Report

Organisation et signification de l'action des élèves et de l'enseignant en cours de mathématiques à l'école primaire : les effets structurant du « texte problème »

Subjects: action située; mathématiques; sémiotisation

  • Source: https://shs.hal.science/halshs-00008415 ; 2006.

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Dissertation/ Thesis

Mathematical programming for tactical transportation planning in a multi-product supply chain ; Programmation mathématiques pour la plannification tactique du transport dans une chaîne logistique multi-produits

Subjects: Logistics; Transportation; Operations research

  • Source: https://theses.hal.science/tel-02385700 ; Automatic Control Engineering. INSA de Toulouse, 2019. English. ⟨NNT : 2019ISAT0022⟩.

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