Source: ProfessionnalisationS : Repères et Ouvertures ; https://hal.science/hal-02305402 ; Frédérique Hille; Sabrina Labbé. ProfessionnalisationS : Repères et Ouvertures,

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Book

“Designed” tools, didactic interfaces between knowledge and competence ; Les outils « designés » interfaces didactiques entre savoir et compétence

Authors : Dupont, Pascal; Grandaty, Michel;

Subjects: delegation; didactic interface; reading diary

Source: Compétences et Savoirs pour enseigner et pour apprendre Controverses, compromis ou compromissions ? ; https://hal.science/hal-03751063 ; Compétences et Savoirs pour enseigner et pour apprendre

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Book

Savoir(s) et compétence(s) : l'apport de l'analyse praxéologique

Authors : Crumière, Anne; Cirade, Gisèle;

Subjects: direction de l’étude; formation des professeurs; praxéologies à enseigner

Source: Compétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre. Controverses, compromis ou compromissions ? ; https://hal.science/hal-03524987 ; Pascal Dupont; Pablo Buznic-Bourgeacq; Marie-France

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Academic Journal

The professionalisation of company leaders: between discovering the world of business and self-discovery ; La professionnalisation du créateur d’entreprise : entre la découverte du monde de l’entreprise et la découverte de soi

Authors : Ciobanu-Gout, Varvara;

Subjects: entrepreneurship; professionalisation; expérientiel learning

Source: ISSN: 1763-4229 ; EISSN: 2111-4390 ; Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes.

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Book

Laïcités scolaires et transmissions communautaristes

Authors : Petit, Benoit;

Subjects: convictions; vivre ensemble; égalité

Source: La laïcité à l’épreuve des identités. : enjeux professionnels et pédagogiques dans le champ éducatif et social ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01823732 ; Manuel Boucher. La

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Book

De l'étude d'impact comme mode d'accompagnement scientifique du changement

Authors : Guy, Daniel;

Subjects: Etude d'impact; Changement; Conduite et accompagnement du changement

Source: Recherche-Intervention et Accompagnement du Changement en Éducation ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01629736 ; Dominique BROUSSAL; Pascale PONTÉ;

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Book

'Terres de jeunes' : rapport au territoire et engagement des jeunes à travers la réalisation de courts-métrages

Authors : Gambino, Mélanie; Fraux, Christine; Vallès, Valérie ...

Subjects: [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Source: Jeunesses sans parole, jeunesses en paroles ; https://hal.science/hal-01726352 ; Marie-Madeline Gurnade; Cédric Ait-Ali. Jeunesses sans parole, jeunesses en paroles, L’Harmattan, pp.121-127, 2016,

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Conference

'Refondation de l'École' : L'apport des SIC pour penser les pratiques sémiotiques de communication pédagogique instrumentée ; 'Refondation de l'École' : L'apport des SIC pour penser les pratiques sémiotiques de communication pédagogique instrumentée: Cas de l'utilisation des tablettes en classe

Authors : Gallot, Sidonie;

Subjects: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesToulon; France

Source: Numérique, éducation et apprentissage : enjeux communicationnels ; Colloque international : "Penser les techniques et les technologies : Apports des Sciences de

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Book

Les enjeux des écrits de la recherche-intervention en doctorat

Authors : Aussel, Lucie; Gurnade, Marie-Madeleine;

Subjects: écriture scientifique; recherche-intervention; Doctorat

Source: L'écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective. Contributions collaboratives de doctorants et d'enseignants chercheurs ; https://hal.science/hal-02492664 ; L'écriture

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