Source: L’école à l’épreuve de la complexité. Radicalisation, altérité, reconnaissance. ; https://hal.science/hal-03972258 ; L'Harmattan. L’école à l’épreuve de la complexité.

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Academic Journal

Les mathématiques sont une chanson douce

Authors : Mendonça Dias, Catherine;

Subjects: Mathématiques -- Didactique; Allophone; Plurilinguisme

Source: Dialogues et cultures ; https://hal.science/hal-03909254 ; Dialogues et cultures, 2019

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Academic Journal

Mathématiques et sciences sociales au XXème siècle

Authors : Martin, Olivier;

Subjects: mathématiques; Sciences sociales; [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology

Source: ISSN: 1622-468X.

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Book

Enseigner les mathématiques avec des écoliers non ou peu francophones

Authors : Mendonça Dias, Catherine;

Subjects: élèves allophones; éthnomathématiques; DNL

Source: Actes du 41ème Colloque international des Professeurs et Formateurs de Mathématiques chargés de la Formation des Maîtres (COPIRELEM) ;

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Academic Journal

'Je comprends mais je sais pas le dire'. Le cas des élèves allophones

Authors : Millon-Fauré, Karine; Dias, Catherine, Mendonça; Smythe, Fiona ...

Subjects: Mathematic Education; Non native French speaker; Clil Content and Language Integrated Learning

Source: ISSN: 2608-9297 ; Au fil des maths ; https://hal.science/hal-03911731 ; Au fil des maths, 2022.

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Academic Journal

Linguistiques de corpus et mathématiques du continu

Authors : Girault, Stéphanie; Victorri, Bernard;

Subjects: corpus based linguistics; statistics; semantic modeling

Source: ISSN: 0750-8069.

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Conference

Etude de l’impact des difficultés langagières des élèves allophones sur leur activité mathématique

Authors : Millon Faure, Karine; Mendonça Dias, Catherine;

Subjects: specific class receiving new arrivals; multilingual new arrivals; language difficultiesParis; France

Source: EMF ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02428843 ; EMF, Oct 2018, Paris, France

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Academic Journal

‘Any number is a shock’: Figuring humanity in Caryl Churchill’s A Number

Authors : Campos, Liliane;

Subjects: drama; A Number; theatre

Source: ISSN: 0752-5494 ; Coup de théâtre ; https://hal.science/hal-01293851 ; Coup de théâtre, 2012, Autour de Caryl Churchill, 26, pp.27-41 ; http://www.radac.fr/cdt26.html.

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نتائج البحث

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Mathématiques et langues, propositions pédagogiques

Co-intervention entre enseignants de mathématiques et de français langue seconde

FLSorbonne ou les 'séquences offertes' pour travailler les discours mathématiques avec les élèves plurilingues arrivants

Les mathématiques sont une chanson douce

Mathématiques et sciences sociales au XXème siècle

Enseigner les mathématiques avec des écoliers non ou peu francophones

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