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Collection : Universite Jean Moulin - Lyon 3
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Conference

Avancées de la Recherche en Education ; Avancées de la Recherche en Education: Journées d’étude du Réseau des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l’Éducation), Université de Lille, juin 2022

Subjects: Bibliothèque de l'ancienne Ecole normale de Bonneville (Haute-Savoie); Bibliothèque de l'ancienne Ecole normale de Chambéry (Savoie); Bibliothèque de l'ancienne Ecole normale de Grenoble (Isère)Lille; France

  • Source: Journées d'étude du Réseau des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education) ; https://hal.science/hal-03821094 ; Journées d'étude du

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Academic Journal

Les revues pour la recherche en éducation : Etat des lieux et engagement numérique

Subjects: Journals; education; electronic publishing

  • Source: ISSN: 1148-4519 ; Perspectives documentaires en éducation ; https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00403105 ; Perspectives documentaires

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Report

A Scientometric Map of Global Educational Research ; Une Cartographie Scientométrique de la Recherche Globale en Education

Subjects: educational research; bibliographic coupling analysis; scientometric analyses

  • Source: https://hal.science/hal-01277216 ; 2015.

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Book

Didactique de la conception

Subjects: [SHS]Humanities and Social Sciences

  • Source: https://hal.science/hal-04206152 ; John Didier; Nathalie Bonnardel. Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2020, Coédition UTBM - HEP Vaud, Michel Olinga, 979-10-91901-39-0 ;

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Academic Journal

تجربة في الروبوتات التعليمية أجريت مع تلاميذ بعمر خمس سنوات لتعلم الترميز / فك الترميز / التصميم: النتائج الإحصائية والتفسيرات ; Ein Bildungsrobotik-Experiment mit fünfjährigen Schülern zum Erlernen von Codierung / Decodierung / Design: Statistische Ergebnisse und Interpretationen ; An educational robotics experiment conducted with five-year old pupils to learn coding / decoding / design: Statistical results and interpretations ; Un experimento de robótica educativa realizado con alumnos de cinco años para aprender codificación / decodificación / diseño: resultados estadísticos e interpretaciones ; Une expérience de robotique pédagogique menée auprès d'élèves de cinq ans pour apprendre le codage/décodage/conception : résultats statistiques et interprétations ; ניסוי רובוטיקה חינוכי שנערך עם תלמידים בני חמש ללמידת קידוד / פענוח / עיצוב: תוצאות סטטיסטיות ופרשנויות ; पांच वर्षीय छात्रों के साथ एक शैक्षिक रोबोटिक्स प्रयोग: कोडिंग / डिकोडिंग / डिजाइन सीखने के लिए सांख्यिकीय परिणाम और व्याख्याएं ; Un esperimento di robotica educativa condotto con alunni di cinque anni per apprendere codifica / decodifica / design: risultati statistici e interpretazioni ; 5歳の生徒を対象に行われた教育用ロボティクス実験：コーディング/デコード/デザイン学習のための統計結果と解釈 ; 다섯 살 학생들과 함께 진행된 교육용 로봇 실험: 코딩/디코딩/디자인 학습을 위한 통계 결과 및 해석 ; Образовательный эксперимент с робототехникой, проведенный с пятилетними учениками для изучения кодирования / декодирования / дизайна: статистические результаты и интерпретации ; 一项针对五岁学生的教育机器人实验，用于学习编码/解码/设计：统计结果与解读

Subjects: جهاز لوحي رقمي; أساليب; روبوت تعليمي

  • Source: ISSN: 1289-2963 ; Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) = Journal of Human Mediated Interactions ; https://hal.science/hal-04683914 ; Revue des Interactions Humaines Médiatisées

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Conference

Hypothèse de la « distance » appliquée à la robot-pédagogie pour les enfants en maternelle

Subjects: Etude; Maternelle; DistanceFribourg; Switzerland

  • Source: Actes de l'atelier Apprendre la Pensée Informatique de la Maternelle à l'Université. ; Atelier « Apprendre la Pensée Informatique de la Maternelle à l'Université », dans le cadre de la

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Book

Impacts et services issus des élevages européens

Subjects: environment; livestock farms; land

  • Source: https://hal.science/hal-02441512 ; Quae éditions, 191 p., 2019, Matière à Débattre et Décider, 978-2-7592-2704-4. ⟨10.35690/978-2-7592-2705-1⟩ ;

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Conference

Blue Bot Project Experiment ; Blue Bot Project Experiment: First Statistical Results of the Performance of 5-year-olds Pupils on their Ability to Program

Subjects: toy; serious Game; codingParis; France

  • Source: 8th International Toy Research Association World Conferencehttps://sorbonne-paris-nord.hal.science/hal-020908648th International Toy Research Association World Conference, International

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Academic Journal

L’évolution de l’environnement numérique des musées. Des CD-Rom aux applications muséales et autres e-albums

Subjects: [SHS]Humanities and Social Sciences

  • Source: ISSN: 2258-7942.

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Entre innovation et performance, quels enjeux de qualité pour les formations ?

Subjects: [SHS]Humanities and Social Sciences

  • Source: ISSN: 2261-186X ; Inter Pares : revue électronique de jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales.

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