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Academic Journal

The Permafrost Young Researchers Network (PYRN) is getting older: The past, present, and future of our evolving community

Authors : Tanski, George; Bergstedt, Helena; Bevington, Alexandre ...

Subjects: Early-career scientists; Education; IPY

Source: ISSN: 0032-2474.

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Dissertation/ Thesis

Scientific book publishing and territories : Dynamics of actors in the Rhône-Alpes region ; Edition d’ouvrages scientifiques et territoires : Dynamiques d’acteurs en région Rhône-Alpes

Authors : Laviec, Edith;

Subjects: Scientific edition; Science communication; Electronic book

Source: https://theses.hal.science/tel-02050374 ; Sciences de l'information et de la communication. Université Grenoble Alpes, 2018.

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Dissertation/ Thesis

Le rôle de l'université dans la culture scientifique et technique, quels enjeux et pratiques ?

Authors : Barathon, Caroline;

Subjects: Science communication; Culture of science; University

Source: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01484309 ; Sciences de l'information et de la communication. 2016.

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Academic Journal

Un détour par la montagne : le stage de terrain pour former les étudiants à la médiation et communication des sciences

Authors : Chambru, Mikael; Lachello, Raphaël;

Subjects: Communication; Médiation scientifique; Controverses

Source: ISSN: 2681-8469 ; Pratiques de la communication ; https://hal.science/hal-04558344 ; Pratiques de la

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Academic Journal

REVIEW: Carmen Pérez-Llantada (2021). Research Genres Across Languages. Cambridge University Press

Authors : Dias, Dominique;

Subjects: Genre; Research; Multilingual

Source: Linguist list ; https://hal.science/hal-04024577 ; Linguist list, 2023, https://linguistlist.org/issues/34.828/

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Scientific book publishing and territories : Dynamics of actors in the Rhône-Alpes region ; Edition d’ouvrages scientifiques et territoires : Dynamiques d’acteurs en région Rhône-Alpes

Le rôle de l'université dans la culture scientifique et technique, quels enjeux et pratiques ?

Un détour par la montagne : le stage de terrain pour former les étudiants à la médiation et communication des sciences

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