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Collection : Universite De Lorraine

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Conference

Le scénario pédagogique au service de l'enseignement du français

Authors : Divoux, Anouchka;

Subjects: Scénario pédagogique; contextualisation des apprentissages; méthodologie didactiqueBangkok; Thailand

Source: 3e Colloque international de l’Association Thaïlandaise des Professeurs de Françaishttps://hal.science/hal-017395763e Colloque international de l’Association Thaïlandaise des

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Book

Articuler des pratiques documentaires et informationnelles avec l'enseignement des disciplines scientifiques et techniques dans le premier degré. In Expérimenter pour apprendre. Andrieu, Bernard (Dir.).

Authors : Frisch, Muriel;

Subjects: Information; documentation; didactics

Source: Expérimenter pour apprendre ; https://hal.science/hal-00687058 ; Expérimenter pour apprendre, L'Harmattan, pp.79-95, 2005, Mouvement des savoirs, 2-7475-8212-4

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Dissertation/ Thesis

The construction of the act to learn in self-directed learning ; La construction de l'acte d'apprendre en autoformation

Authors : Aubert, Wilfrid;

Subjects: Autoformation; Apprentissage cognitif; Constructivisme (psychologie)

Source: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-01776175 ; Education. Université Nancy 2, 2004. Français. ⟨NNT : 2004NAN21031⟩.

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Dissertation/ Thesis

Diagnostic et aide en EIAO : étude d'un environnement d'aide à la résolution de problèmes en chimie

Authors : Blondel, François-Marie;

Subjects: Chimie-Enseignement assisté par ordinateur; Chimie-étude et enseignement; [INFO]Computer Science [cs]006

Source: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-01747517 ; Informatique [cs]. Université Henri Poincaré - Nancy 1, 1996. Français. ⟨NNT : 1996NAN10108⟩.

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