Source: L’avenir de la complexité et du désordre, ; https://hal.science/hal-02122319 ; J.C.S. Lévy et Salomon Ofman:. L’avenir de la complexité et du désordre,, Editions Matériologiques, pp.

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Cérémonie d’ouverture des JO : qu’est-ce que ce « wokisme » tant critiqué ?

Authors : Frambéry-Iacobone, Alexandre;

Subjects: Jeux olmpiques; Jeux olympiques Paris 2024; Discrimination

Source: https://shs.hal.science/halshs-04688301 ; 2024.

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Book

Concept and critique: Two intertwined routes for intellectual development in scienceref: Viennot, L. & Décamp, N. 2018. Concept and critique: Two intertwined routes for intellectual development in science. In Complementary and Converging Perspectives on Conceptual Change, T. Amin and O. Levrini, New York: Routledge, 190-197

Authors : Viennot, Laurence; Décamp, Nicolas;

Subjects: [PHYS.PHYS]Physics [physics]/Physics [physics]

Source: Converging Perspectives on Conceptual ChangeMapping an Emerging Paradigm in the Learning Sciences ; https://hal.science/hal-01738940 ; T. Amin and O. Levrini,. Converging Perspectives on Conceptual

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Academic Journal

The transition towards critique: discussing capillary ascension with beginning teachers

Authors : Viennot, Laurence; Décamp, Nicolas;

Subjects: [PHYS.PHYS]Physics [physics]/Physics [physics]

Source: ISSN: 0143-0807.

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Academic Journal

Les rationalismes régionaux dans l’épistémologie bachelardienne : remarques sur la critique actuelle du paradigme disciplinaire

Authors : Firode, Alain;

Subjects: [SHS]Humanities and Social Sciences

Source: Skhole.fr ; https://hal.science/hal-03657375 ; Skhole.fr , 2018, XXXI

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Book

La modélisation dans l'enseignement des mathématiques. Mise en perspective critique.

Authors : Kuzniak, Alain; Vivier, Laurent;

Subjects: appréhension discursive; compétence de modélisation; compétence mathématique

Source: https://hal.science/hal-02110170 ; IREM de Paris, 3, 2011, Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz., Christophe Hache, 9782866123291 ; https://irem.univ-paris-diderot.fr/.

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Book

'Les paradoxes science-fictionnels : état des lieux critique(s)'

Authors : Besson, Anne;

Subjects: [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature

Source: Littérature, représentation, fiction ; https://univ-artois.hal.science/hal-02933436 ; Jean Bessière (éd.). Littérature, représentation, fiction, Honoré Champion, 2007

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Academic Journal

A critique on the structural analysis of lignins and application of novel tandem mass spectrometric strategies to determine lignin sequencing

Authors : Banoub, Joseph H.; Delmas, Guo-Hua; Joly, Nicolas ...

Subjects: lignins; GC‐MS; APPI

Source: ISSN: 1076-5174.

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Conference

Henry Thomas Buckle, ou l'Angleterre comme sens de l'Occident ; Henry Thomas Buckle, ou l'Angleterre comme sens de l'Occident: Critique du modèle bucklien des sociétés

Authors : Rosaye, Jean-Paul;

Subjects: Whig interpretation of history; civilization studies; Western civilizationArras; France

Source: Les sens de l'Occident ; https://hal.science/hal-00576398 ; Les Sens de l'Occident, May 2004, Arras, France. pp.169-185

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Dissertation/ Thesis

L'expérimentation scientifique permet-elle le développement de l'esprit critique de l'élève ?

Authors : Gruson, Cécile;

Subjects: expérimentation; sciences; esprit critique

Source: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00750748 ; Education. 2012.

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Concept et critique : lignes enchevêtrées des dynamiques d'apprentissage en physique

Cérémonie d’ouverture des JO : qu’est-ce que ce « wokisme » tant critiqué ?

The transition towards critique: discussing capillary ascension with beginning teachers

Les rationalismes régionaux dans l’épistémologie bachelardienne : remarques sur la critique actuelle du paradigme disciplinaire

La modélisation dans l'enseignement des mathématiques. Mise en perspective critique.

'Les paradoxes science-fictionnels : état des lieux critique(s)'

A critique on the structural analysis of lignins and application of novel tandem mass spectrometric strategies to determine lignin sequencing

Henry Thomas Buckle, ou l'Angleterre comme sens de l'Occident ; Henry Thomas Buckle, ou l'Angleterre comme sens de l'Occident: Critique du modèle bucklien des sociétés

L'expérimentation scientifique permet-elle le développement de l'esprit critique de l'élève ?

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