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Collection : Universitat Politecnica De Valencia
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Academic Journal

Electronic portfolios for many purposes: Design, use and evaluation ; Portafolios electrónicos para propósitos múltiples: aspectos de diseño, de uso y de evaluación.

Subjects: Electronic portfolios; Design; Assessment

  • Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 7 No. 1 (2009); 1-14 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 7 Núm. 1 (2009); 1-14 ; 1887-4592

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Reflections on and evaluation of postgraduate clinical practicals in surgical nursing using portfolios ; Reflexión y evaluación de las prácticas clínicas del postgrado de enfermería quirúrgica a través de la carpeta de aprendizaje

Subjects: Practicum; Evaluation; Portfolio

  • Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 9 No. 3 (2011): "El Espacio Europeo de Educación Superior ¿Hacia dónde va la Universidad Europea?"; 181-197 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria;

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The use of e-portfolios in Bàtxelor practices in Nursing. ; El uso del e-portafolios en las prácticas del Bàtxelor en Enfermería.

Subjects: TStudent e-portfolio; Higher Education; assessment

  • Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 12 No. 1 (2014): Monográfico: "Evaluación Formativa mediante E-rúbricas"; 399-423 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 12 Núm. 1 (2014):

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E-portfolios Searching software consistent with teaching proposal ; E-portafolios. La búsqueda de un software coherente con la propuesta de enseñanza

Subjects: Electronic portfolio; Personal Learning Environment; Educational software

  • Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 7 No. 1 (2009); 1-17 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 7 Núm. 1 (2009); 1-17 ; 1887-4592

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The portfolio as a teaching-learning methodology and assessment in the practicum: perceptions of students ; El portafolio como metodología de enseñanza-aprendizaje y evaluación en el practicum: percepciones de los estudiantes

Subjects: portfolios; learning; nursing

  • Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 No. 1 (2017); 241-257 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 Núm. 1 (2017); 241-257 ; 1887-4592

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Four editions of Prime the Animation! ; Cuatro ediciones de Prime the Animation!

Subjects: Prime the Animation!; festival; student short films

  • Source: Con A de Animación; No. 7 (2017): La animación a escena; 70-77 ; Con A de animación; Núm. 7 (2017): La animación a escena; 70-77 ; 2173-3511 ; 2173-6049

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Relationships among learning, cognition and technologies in the construction of the e-portfolio ; Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio

Subjects: Portfolio; Cognition; ICT (Information and communications technology)

  • Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 7 No. 1 (2009); 1-15 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 7 Núm. 1 (2009); 1-15 ; 1887-4592

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Learning environments for teacher professional development ; Entornos de aprendizaje para el desarrollo profesional docente

Subjects: professional development; model of scholarship of teaching and learning; learning patterns of teachers

  • Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 18 No. 1 (2020); 169-191 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 18 Núm. 1 (2020); 169-191 ; 1887-4592

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Active methodological strategies in the subject “Basis for an Inclusive School” taught at the Bilbao Teacher-Training College, Basque Country University ; Estrategias metodológicas activas en la asignatura de “Bases de la Escuela Inclusiva” de la E.U. de Magisterio de Bilbao

Subjects: educative inclusion; teacher training; active methodologies

  • Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 14 No. 2 (2016); 315-340 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 14 Núm. 2 (2016); 315-340 ; 1887-4592

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The Environmental Protection as a selection criterion in Socially Responsible Investments: A multicriteria approach ; La protección medioambiental como criterio en la selección de inversiones socialmente responsables: una aproximación multicriterio

Subjects: Socially responsible investment; environment; multicriteria decision making models (MCDM)

  • Source: Economía Agraria y Recursos Naturales - Agricultural and Resource Economics; Vol. 15 No. 1 (2015); 101-112 ; Economía Agraria y Recursos Naturales - Agricultural and Resource Economics; Vol. 15

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