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Collection : Universitat De Girona
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Academic Journal

Promoviendo la educación matemática inclusiva desde el Enfoque de los Itinerarios de Enseñanza de las Matemáticas: el caso de las fracciones

Subjects: Educació inclusiva; Inclusive education; Matemàtica -- Ensenyament -- Educació primària

  • Source: APEduC Journal - Research and Practices in Science, Mathematics and Technology Education, 01(02), 13-19., 2020, vol. 01, núm. 02, p. 13-29 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel Franco, Joan

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Un profesor universitario sin el graduado escolar: una experiencia sobre educación formal postfranquista, vivida en primera persona

Subjects: Violència psicològica; Psychological abuse; Sistema educatiu -- Espanya

  • Source: Aula, 2022, vol. 28, p. 369-384 ; Articles publicats (D-P) ; Calvo, Fran 2022 Un profesor universitario sin el graduado escolar: una experiencia sobre educación formal postfranquista, vivida en

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Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia

Subjects: Mestres -- Formació; Teachers -- Training of; Pandèmia de COVID-19

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación, 2022, vol. 22, núm. 1, p. 36-64 ; Articles publicats (D-P)

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Secondary school teachers' learning environments, specificities and considerations. Implications for educational practice and teacher training

Subjects: Professors d'educació secundària -- Formació; High school teachers -- Training of

  • Source: Educar, 2022, vol. 58, núm. 1, p. 53-68 ; Articles publicats (D-DE) ; Domingo-Coscollola, María. Onsès-Segarra, Judit Sancho-Gil, Juana M. 2022 Secondary school teachers' learning environments,

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Immigrant integration policies in Catalonia (1993-2017): political frames

Subjects: Emigració i immigració -- Política governamental -- Catalunya; Emigration and immigration -- Government policy -- Catalonia; Integració social -- Catalunya

  • Source: Migraciones: publicación del Instituto Universitario de Estudios Sobre Migraciones, 2021, núm. 52, p. 221-247 ; Articles publicats (D-DPU)

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Enriquecimiento curricular de alumnos con talento matemático: Un estudio de caso con apoyo de nuevas tecnologías

Subjects: Aptitud per a la matemàtica -- Educació primària; Mathematical ability -- Study and teaching (Primary); Ensenyament -- Innovacions

  • Source: Matemáticas, Educación y Sociedad, 2018, vol. 1, núm. 3, p. 15-30 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Angel Heredia, Ingrid 2018 Enriquecimiento curricular de alumnos con talento matemático: Un

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La Inclusión laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual: un reto para la orientación psicopedagógica = Labour market inclusion for young people with learning difficulties: a challenge for psycho-educational guidance

Subjects: Joves discapacitats; Youth with disabilities; Transició a la vida activa

  • Source: © Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2012, vol. 23, núm. 1, p. 85-93 ; Articles publicats (D-P)

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