مكتبة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Pelatihan Pembuatan Proposal Usaha Sebagai Upaya Mendorong Mahasiswa Mengikuti PKM-K, P2MW dan PMW

Authors : Anisa, Nur; Yulinar, Rina; Aeni, Nur

Subjects: Entrepreneurship; P2MW; Training

Source: I-Com: Indonesian Community Journal; Vol. 4 No. 4 (2024); 3054-3064 ; I-Com: Indonesian Community Journal; Vol 4 No 4 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2024); 3054-3064 ; 2809-2031

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pendampingan Mahasiswa Program Kampus Mengajar di SD Negeri Guwosari, Pajangan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta

Authors : Irawati, Novi; Prasetyo, Hendi; Hutabarat, Maria Kurnia

Subjects: Literasi; Numerasi; Pendidikan

Source: I-Com: Indonesian Community Journal; Vol. 4 No. 4 (2024); 2867-2877 ; I-Com: Indonesian Community Journal; Vol 4 No 4 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2024); 2867-2877 ; 2809-2031

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pengukuran Niat Penggunaan Website Sebagai Sumber Informasi Mahasiswa Baru UNU Blitar Mengunakan Technology Acceptance Model

Authors : Ayuhana, Pipit; Huda, Muhamat Maariful; Yusron, Rizqi Darma Rusydian

Subjects: Technologi acceptance model; intention to use; perceieved usefulness

Source: G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan; Vol. 8 No. 3 (2024); 2031-2039 ; G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan; Vol 8 No 3 (2024): G-Tech, Vol. 8 No. 3 Juli 2024; 2031-2039 ; 2623-064X ; 2580-8737 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENGARUH MEMBACA PEMAHAMAN DAN SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA

Authors : Reznani, Nur Shabrina; Sulistyo, Bambang; Nurhasanah

Subjects: Membaca Pemahaman; Self-Regulated Learning

Source: Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An); Vol. 4 No. 2 (2024): JULI; 315-320 ; Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An; Vol 4 No 2 (2024): JULI; 315-320 ; 2776-4796 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

EFEKTIVITAS MODEL OSBORN PARNE BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA: MODEL OSBORN PARNE BERBASIS BLENDED LEARNING

Authors : irmaningrum, rizka novi; Zativalen, Oriza; Susandi, Ari

Subjects: Kemampuan Berpikir Kreatif; Model Blended Learning; Model Osborn Parne

Source: Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An); Vol. 4 No. 2 (2024): JULI; 175-182 ; Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An; Vol 4 No 2 (2024): JULI; 175-182 ; 2776-4796 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN PROJECT-BASED PRACTICE BERLUARAN INFOGRAFIS PADA PERKULIAHAN EMBRIOLOGI TUMBUHAN

Authors : CAHYANI, PARAMITHA; Utami, Dian Putri; Sabdina, Berlian Achya Putri

Subjects: pendidikan biologi; project based practice; embriologi tumbuhan

Source: Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An); Vol. 4 No. 2 (2024): JULI; 123-128 ; Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An; Vol 4 No 2 (2024): JULI; 123-128 ; 2776-4796 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pengaruh Academic Burnout Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa

Authors : Maisyaroh, Siti; Kholisna, Titin

Subjects: academic burnout; learning motivation

Source: Psikodinamika - Jurnal Literasi Psikologi; Vol. 4 No. 1 (2024): PSIKODINAMIKA : Jurnal Literasi Psikologi, Januari 2024; 001-014 ; Psikodinamika: Jurnal Literasi Psikologi; Vol 4 No 1 (2024):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pelatihan Pemupukan Anggrek untuk Mahasiswa Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tanjungpura Pontianak Kalimantan Barat

Authors : Gusmalawati, Dwi; Zakiah, Zulfa; Linda, Riza

Subjects: Orchid; Skill; Maintenance

Source: I-Com: Indonesian Community Journal; Vol. 4 No. 2 (2024); 673-682 ; I-Com: Indonesian Community Journal; Vol 4 No 2 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2024); 673-682 ; 2809-2031 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

ANALISIS KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS PADA MATA KULIAH MICROTEACHING

Authors : rofiah, laila; Maslahah, Wafiyatu

Subjects: Keterampilan dasar mengajar; Pendidikan IPS; Microteaching

Source: Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An); Vol. 4 No. 1 (2024): MARET; 81-87 ; Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An; Vol 4 No 1 (2024): MARET; 81-87 ; 2776-4796 ; 2776-1703

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

CAMPUR KODE DALAM PERCAKAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

Authors : Ndruru, Mastawati; Oktaviani Waruwu, Martha; Bu’ulolo, Yanida

Subjects: Campur Kode; Percakapan; Sosiolinguistik

Source: Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An); Vol. 4 No. 1 (2024): MARET; 1-9 ; Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An; Vol 4 No 1 (2024): MARET; 1-9 ; 2776-4796 ; 2776-1703 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Pelatihan Pembuatan Proposal Usaha Sebagai Upaya Mendorong Mahasiswa Mengikuti PKM-K, P2MW dan PMW

Pendampingan Mahasiswa Program Kampus Mengajar di SD Negeri Guwosari, Pajangan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta

Pengukuran Niat Penggunaan Website Sebagai Sumber Informasi Mahasiswa Baru UNU Blitar Mengunakan Technology Acceptance Model

PENGARUH MEMBACA PEMAHAMAN DAN SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA

EFEKTIVITAS MODEL OSBORN PARNE BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA: MODEL OSBORN PARNE BERBASIS BLENDED LEARNING

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN PROJECT-BASED PRACTICE BERLUARAN INFOGRAFIS PADA PERKULIAHAN EMBRIOLOGI TUMBUHAN

Pengaruh Academic Burnout Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa

Pelatihan Pemupukan Anggrek untuk Mahasiswa Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tanjungpura Pontianak Kalimantan Barat

ANALISIS KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS PADA MATA KULIAH MICROTEACHING

CAMPUR KODE DALAM PERCAKAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

اتصل بنا

اتبع