نتائج البحث

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI TINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TA 2022/2023

• Authors : Pratiwi, Aprodita Lina; Astuti, Rina; Universitas Muhammadiyah Surakarta

Subjects: Pendidikan; Pendidikan Biologi

• Source: Biopedagogia; Vol 5, No 1 (2023): Maret; 1-12 ; 2714-7665 ; 2715-2472 ; 10.35334/biopedagogia.v5i1

تفاصيل العنوان

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Implementasi Pembelajaran Online

• Authors : Sonya, Sonya; Ibrahim, Ibrahim; Fatmawati, Fatmawati

• Source: Biopedagogia; Vol 4, No 2 (2022): November; 58-71 ; 2714-7665 ; 2715-2472 ; 10.35334/biopedagogia.v4i2

تفاصيل العنوان

PENGEMBANGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED BERBASIS TEORI BELAJAR BERMAKNA DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR

• Authors : Sofyan, Ahsan

Subjects: Ilmu Pendidikan. Pendidikan IPS

• Source: Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo); Vol 2, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo); 34-46 ; 2721-4257 ; 2685-9645 ; 10.35334/judikdas borneo.v2i2

تفاصيل العنوان

PENGARUH MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBANTUAN MEDIA MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR

• Authors : Ningsih, Jumeiti Tiku; Andari, Kadek Dewi Wahyuni

• Source: Biopedagogia; Vol 2, No 2 (2020): November; 107-119 ; 10.35334/biopedagogia.v2i2

تفاصيل العنوان

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA KELAS X AKL B SMKN 1 SEBATIK BARAT

• Authors : Ali, Ali; Sujud, Sujud

• Source: Biopedagogia; Vol 1, No 2 (2019): November; 94-100 ; 10.35334/biopedagogia.v1i2

تفاصيل العنوان

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAPPS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS

• Authors : Rahmawati, Yuli; Hamid, Hariaty; Izzatin, Maharani

• Source: Mathematics Education And Application Journal (META); Vol 1, No 1 (2019); 73-84 ; 2686-018X ; 10.35334/meta.v1i1

تفاصيل العنوان