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O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE: TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA UTILIZADAS POR PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Santana, Geralda de Fatima Neri; Fusinato, Polonia Altoé

Subjects: Formação Continuada de Professores; Ensino de Matemática; Formas de Ensino

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 23 n. 2 (2023); 964-987 ; 1982-1123

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ENSINO DE MATEMÁTICA PARA SURDOS: UMA ABORDAGEM BILÍNGUE

• Authors : Moreira, Soliane; de Carvalho Rutz da Silva, Sani; Midori Shimazaki, Elsa

Subjects: Surdos; Educação Matemática; Bilinguismo

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 23 n. 4 (2023); 1601-1621 ; 1982-1123

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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: PROPOSTAS DE ATIVIDADES DE ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

• Authors : Miranda, Carlos Teles de; Júnior, Guataçara dos Santos; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel

Subjects: Educação; Matemática; Matemática Crítica

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 12 n. 1 (2012) ; 1982-1123

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UM OLHAR PARA O PROGRAMA AGRINHO COMO POTENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA CRÍTICA

• Authors : Martins, Aline Loise; Kato, Lilian Akemi

Subjects: Programa Agrinho; Modelagem Matemática; Perspectiva Crítica

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 23 n. 2 (2023); 1018-1039 ; 1982-1123

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MODELAGEM MATEMÁTICA NA SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM: REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA COM O TEMA ESPORTES

• Authors : Zontini, Laynara dos Reis Santos; Caetano, Joyce Jaquelinne; dos Anjos , Renata Marques

Subjects: Modelagem Matemática; Sala de Apoio à Aprendizagem; Formação Docente

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 23 n. 1 (2023); 157-169 ; 1982-1123 ; 10.25110/educere.v23i1.2023

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MODELAGEM MATEMÁTICA: A LITERATURA PRESENTE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA E DE CONTEXTOS MATEMÁTICOS

• Authors : Semensato, Michel Teston; Pilatti, Luiz Alberto; e Silva, Francini Damiani

Subjects: Modelagem Matemática; Literatura; Ensino

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 23 n. 2 (2023); 642-658 ; 1982-1123

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JOGO DA ONÇA, UMA PROPOSTA ETNOMATEMÁTICA CONSTRUÍDA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO RACIOCÍNIO LÓGICO

• Authors : de Araújo, Fabiana Maria Rodrigues; Luz, Jirlande de Jesus; Nascimento, Welkeson Pinheiro

Subjects: Ensino de Matemática; Etnomatemática; Meio Ambiente

• Source: Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR; v. 31 n. 1 (2023); 54-62 ; 1982-1093 ; 10.25110/akropolis.v31i1

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MATEMÁTICA E SEUS PARADIGMAS: FORMAÇÃO DOCENTE E DESAFIOS FRENTE AO ENSINO MÉDIO

• Authors : Guerra, Avaetê de Lunetta e Rodrigues

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 21 n. 2 (2021) ; 1982-1123 ; 10.25110/educere.v21i2.2021

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O Papel do Professor no Contexto Histórico de um Povo

• Authors : Posseti, Nelson Luiz

• Source: Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR; v. 10 n. 3 (2002) ; 1982-1093

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MOBILIZAÇÕES MATEMÁTICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENCENA UMA TERAPIA DESCONSTRUCIONISTA

• Authors : Nunes Rodrigues, Tharyck Dryely; Carvalho dos Santos Farias, Kátia Sebastiana

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 19 n. 1 (2019) ; 1982-1123 ; 10.25110/educere.v19i1.2019

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