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#ChegaDeMentiras: Novas masculinidades no currículo da publicidade

• Authors : Silva Junior, Alcidesio Oliveira da; Maknamara, Marlécio

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 25, n. 61 (2023): Dossiê: Relações de gênero, sexualidades e produção de imagens e cinema para e/ou com crianças ; 2358-0801 ; 1518-4919

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Os contextos de influência política e de produção de texto no currículo nacional brasileiro.

• Authors : Corrêa, Adriana; Morgado, José Carlos

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 22, n. 50 (2020): Base Nacional Comum Curricular: desafios da implantação ; 2358-0801 ; 1518-4919 ; 10.17648/textura-2358-0801-v22n50

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A abordagem CTS no currículo do curso técnico em informática integrado ao ensino médio no IFRR

• Authors : Bezerra Soares, Edleila; SoaresAndrade Montanari, Eunice Anália; Sales de Souza Nobre, Sandra

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 21, n. 46 (2019) ; 2358-0801 ; 1518-4919

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Da suspeição ao como fazer: expectativas de professores/as frente a um currículo por competências

• Authors : Habckost Dalla Zen, Laura; Ghisleni, Ana Cristina

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 22, n. 50 (2020): Base Nacional Comum Curricular: desafios da implantação ; 2358-0801 ; 1518-4919 ; 10.17648/textura-2358-0801-v22n50

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O desafio do currículo na formação de professores em Letras para a atuação no campo da Educação

• Authors : Passos, Edson Rodrigues; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski; FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA, FA, Brasil.

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras ; 2358-0801 ; 1518-4919 ; 10.17648/textura-2358-0801-v22n52

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Ajustando um currículo de licenciatura em matemática em tempos de diretrizes curriculares para a formação de professores da educação básica

• Authors : Vieira Osório, Mara Rejane; da Fonseca, Márcia Souza

Subjects: Humanas. Educação; Diretrizes Curriculares. Formação de Professores. Matemática

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ; 2178-7727

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La investigación en Didáctica de la Matemática y el diseño del currículo: una visión con el uso de la tecnología / A investigação em Didática da Matemática e a concepção de currículo: uma visão com o uso de tecnologia

• Authors : Rodríguez, Eugenio Carlos

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 11, n. 2 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática; 53-68 ; 2178-7727

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Currículo de Matemática: uma análise no município de Marechal Cândido Rondon no núcleo de Toledo do estado do Paraná

• Authors : Berndt, Sandra; Groenwald, Claudia Lisete Oliveira

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 7, n. 1 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática; 53-66 ; 2178-7727

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Tareas matemáticas escolares diseñadas por docentes de educación secundaria: un análisis desde la visión funcional de las matemáticas ; School Mathematics Tasks Designed by Secondary Education Teachers: An Analysis from the Functional Vision of Mathematics

• Authors : Loría Fernández, José Romilio; Picado Alfaro, Miguel Evelio; Universidad Nacional, Costa Rica

Subjects: Educación Matemática; currículo de matemáticas; diseño de tareas

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 25, n. 6 (2023): NOV-DEC; 299-329 ; 2178-7727

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Disputes in a Pre-Service Mathematics Teachers’ Programme: An (Im)Possible Narrative

• Authors : Costa Neto, Cleber Dias da; Giraldo, Victor

Subjects: Educação Matemática; Currículo; Formação de Professores

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 23, n. 8 (2021): Special Issue - Curriculum and Mathematics Education; 139-167 ; 2178-7727

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