نتائج البحث

Artes visuais e transdisciplinaridade na era da complexidade – uma prática pedagógica continuada

• Authors : Ramos, Conceição

• Source: Revista Lusófona de Educação; v. 26 n. 26 (2014): Revista Lusófona de Educação ; 1646-401X ; 1645-7250

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Serviço Social e Direitos Humanos - A formação dos Assistentes Sociais na defesa e realização dos Direitos Humanos na intervenção social: https://doi.org/10.53809/TS_ISS_2022_n.3_7-30

• Authors : André , Graça; Vieira, Isabel

Subjects: Serviço Social; Direitos Humanos; Necessidades Humanas

• Source: Revista Temas Sociais ; v. 3 n. 3 (2022): Temas Sociais; 7-30 ; 2184-982X

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Emergência e transformações ocorridas nas políticas e práticas de reconhecimento de adquiridos experienciais (RAE) em Portugal (1999-2017)

• Authors : Barros, Rosanna

• Source: Revista Lusófona de Educação; v. 42 n. 42 (2018): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO ; 1646-401X ; 1645-7250

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Heritage, museology and participation: participatory museological strategies in the municipality of Peniche ; Património, museologia e participação: estratégias museológicas participativas no concelho de Peniche

• Authors : Janeirinho, Raquel

• Source: Cadernos de Sociomuseologia; Vol. 50 No. 6 (2015): New Challenges for Social Museology ; Cadernos de Sociomuseologia; v. 50 n. 6 (2015): Novos Desafios para a Museologia Social ; 1646-3714

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Participatory museum strategies: reflecting and acting in Sociomuseology ; Estratégias museológicas participativas: refletindo e atuando em Sociomuseologia

• Authors : Janeirinho, Raquel

• Source: Cadernos de Sociomuseologia; Vol. 46 No. 2 (2013): Approaches and concepts in the performance of museums ; Cadernos de Sociomuseologia; v. 46 n. 2 (2013): Abordagens e conceitos na atuação dos

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Português para todos: a aprendizagem da língua portuguesa como facilitadora da interculturalidade e da inclusão social e educativa

• Authors : Leal, Marcelino; Sanches, Isabel

• Source: Revista Lusófona de Educação; v. 27 n. 27 (2014): Revista Lusófona de Educação ; 1646-401X ; 1645-7250

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Pequenas narrativas de educação artística: O uso da ilustração e de “brinquedos de autor” na comunicação de conhecimentos e afectos entre crianças e idosos numa pequena comunidade rural

• Authors : Charréu, Leonardo; Bacalhau, Manuela

• Source: Revista Lusófona de Educação; v. 26 n. 26 (2014): Revista Lusófona de Educação ; 1646-401X ; 1645-7250

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Formação de professores e pesquisa em ensino de Física em perspectiva freiriana: considerações sobre processo de problematização da prática educacional

• Authors : Sutil, Noemi; Carvalho, Lizete Maria Orquiza de; Alves, João Amadeus Pereira

• Source: Revista Lusófona de Educação; v. 24 n. 24 (2013): Revista Lusófona de Educação ; 1646-401X ; 1645-7250

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Do ‘aprender para fazer’ ao ‘aprender fazendo’: as práticas de Educação inclusiva na escola

• Authors : Sanches, Isabel

• Source: Revista Lusófona de Educação; v. 19 n. 19 (2011): Educação Inclusiva ; 1646-401X ; 1645-7250

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Educação Inclusiva – um novo paradigma de Escola

• Authors : Silva, Maria Odete Emygdio da

• Source: Revista Lusófona de Educação; v. 19 n. 19 (2011): Educação Inclusiva ; 1646-401X ; 1645-7250

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