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Collection : Universidade Federal Do Triangulo Mineiro (Uftm) Subject : education Subject : ensino Subject : historia da educacao Subject : matematica فلترة بواسطة : عنوان
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Academic Journal

RELEVANT DIALOGUES: THE STRUCTURE OF EDUCATION AS A FOUNDATION FOR LEARNING AND INTERDISCIPLINARITY: a estrutura da educação como alicerce para a aprendizagem e para a interdisciplinaridade ; DIÁLOGOS RELEVANTES: LA ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN COMO BASE DEL APRENDIZAJE Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD: a estrutura da educação como alicerce para a aprendizagem e para a interdisciplinaridade ; Diálogos pertinentes: a estrutura da educação como alicerce para a aprendizagem e para a interdisciplinaridade

Subjects: Education; Learning; Personal Autonomy

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023; 138-147 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023; 138-147 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 2 (2023): MAIO - AGOSTO

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COMMUNICATION AND HISTORICAL NARRATIVE IN PROFESSIONAL EDUCATION: EDUCATION AS A SYSTEM OF POWER ; COMUNICACIÓN Y NARRATIVA HISTÓRICA EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL: LA EDUCACIÓN COMO SISTEMA DE PODER ; Comunicação e narrativa histórica na educação profissional: educação como sistema de poder

Subjects: Communication; Professional Education; Historical Narrative

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 28-43 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 28-43 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL

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Permanent health education in the Unified Health System: perceptions of health professionals ; Educación Permanente en salud en el Sistema Único de Salud: percepción de los profesionales de salud ; Educação permanente em saúde no Sistema Único de Saúde: percepções dos profissionais de saúde

Subjects: Inservice Training; Education; Continuing

  • Source: JOURNAL FAMILY, CYCLES OF LIFE AND HEALTH IN SOCIAL CONTEXT; Vol. 10 No. 4 (2022): October to December; 801-811 ; REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL; Vol. 10 Núm. 4 (2022):

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Health education in undergraduate nursing education: students' perceptions ; Educación en salud en la enseñanza de pregrado de enfermería: percepción de los estudiantes ; Educação em saúde no ensino de graduação em enfermagem: percepção dos acadêmicos

Subjects: Educación en salud; Educación en Enfermería; Estudiantes de Enfermería

  • Source: JOURNAL FAMILY, CYCLES OF LIFE AND HEALTH IN SOCIAL CONTEXT; Vol. 9 No. 4 (2021): October to December ; REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL; Vol. 9 Núm. 4 (2021): Octubre a

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Reflexões sobre o ensino do gênero resumo nas aulas de língua portuguesa na educação de jovens e adultos – EJA

Subjects: EJA; Resumo; Ensino

  • Source: JOURNAL OF SELL; Vol. 9 No. 1 (2020): Revista do SELL - Estudos Linguísticos e Literários; 55-71 ; REVISTA DEL SELL; Vol. 9 Núm. 1 (2020): Revista do SELL - Estudos Linguísticos e Literários;

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Teaching-service articulation: strategy for health graduation and permanent education ; Articulación enseñanza-servicio: estrategia para formación y educación permanente en salud ; Articulação ensino-serviço: estratégia para formação e educação permanente em saúde

Subjects: Education; Primary health care; Community participation

  • Source: JOURNAL FAMILY, CYCLES OF LIFE AND HEALTH IN SOCIAL CONTEXT; Vol. 6 No. 2 (2018): April to June - Special Edition: Clinical and social paths in Oral Health; 264-268 ; REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y

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Fundamentals of Social Representation for Education Research ; Fundamentos de las representaciones sociales para la investigación en educación ; Fundamentos das representações sociais para a pesquisa em educação

Subjects: Educação; Psicologia social. Métodos; Education

  • Source: JOURNAL FAMILY, CYCLES OF LIFE AND HEALTH IN SOCIAL CONTEXT; Vol. 5 No. 1 (2017): JANUARY AT APRIL; 56-65 ; REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL; Vol. 5 Núm. 1 (2017): ENERO

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PERMANENT EDUCATION ACTIONS IN BRAZILIAN PUBLIC HEALTH: AN INTEGRATIVE REVIEW ; ACCIONES DE EDUCACIÓN PERMANENTE EN LA SALUD PÚBLICA BRASILEÑA: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA ; AÇÕES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE NA SAÚDE PÚBLICA BRASILEIRA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Subjects: Capacitação de recursos humanos em saúde; Educação; Saúde pública

  • Source: JOURNAL FAMILY, CYCLES OF LIFE AND HEALTH IN SOCIAL CONTEXT; Vol. 3 No. 3 (2015): September at December ; REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL; Vol. 3 Núm. 3 (2015):

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