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Collection : Universidade Federal Do Triangulo Mineiro (Uftm) Subject : capacitacao em servico Subject : educacao Subject : education Subject : ensino Subject : historia da educacao Subject : matematica فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

ANTIRACIST HISTORY TEACHING AND LAW 10.639/03: : HIP HOP CULTURE AND ITS EDUCABILITY ; ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ANTIRRACISTA Y LA LEY 10.639/03: : LA CULTURA HIP HOP Y SUS EDUCABILIDADES ; Ensino de história antirracista e a Lei 10.639/03 : cultura Hip Hop e suas educabilidades

Subjects: History teaching; Hip Hop Culture; Anti-Racist Education

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023; 22-37 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023; 22-37 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023;

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Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos: arte e tecnologias digitais na parceria entre ensino e extensão

Subjects: Estágio Supervisionado. Educação de Jovens e Adultos. Extensão. Arte. Tecnologias digitais; Educação; Formação docente

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023; 125-137 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023; 125-137 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 2 (2023): MAIO - AGOSTO

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COMMUNICATION AND HISTORICAL NARRATIVE IN PROFESSIONAL EDUCATION: EDUCATION AS A SYSTEM OF POWER ; COMUNICACIÓN Y NARRATIVA HISTÓRICA EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL: LA EDUCACIÓN COMO SISTEMA DE PODER ; Comunicação e narrativa histórica na educação profissional: educação como sistema de poder

Subjects: Communication; Professional Education; Historical Narrative

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 28-43 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 28-43 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL

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RELEVANT DIALOGUES: THE STRUCTURE OF EDUCATION AS A FOUNDATION FOR LEARNING AND INTERDISCIPLINARITY: a estrutura da educação como alicerce para a aprendizagem e para a interdisciplinaridade ; DIÁLOGOS RELEVANTES: LA ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN COMO BASE DEL APRENDIZAJE Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD: a estrutura da educação como alicerce para a aprendizagem e para a interdisciplinaridade ; Diálogos pertinentes: a estrutura da educação como alicerce para a aprendizagem e para a interdisciplinaridade

Subjects: Education; Learning; Personal Autonomy

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023; 138-147 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 2 (2023): MAIO - AGOSTO 2023; 138-147 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 2 (2023): MAIO - AGOSTO

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Redes sociais digitais no contexto da prática pedagógica no Ensino Médio

Subjects: redes sociais digitais; aprendizagem; educação

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 174-196 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 174-196 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 1 (2023): JANEIRO -

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Aprendizagem baseada em projetos e ensino por investigação como alternativas para o ensino de Ciências: visão dos discentes de uma disciplina pedagógica

Subjects: Ciências; Ensino; Metodologia ativa

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 61-79 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 61-79 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL

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Contexts Generating Learning and Aging: benefits for Elderly People: benefícios para pessoas idosas ; Contextos de Aprendizaje y Envejecimiento: beneficios para las Personas Mayores: benefícios para pessoas idosas ; Contextos geradores de aprendizagem e envelhecimento: benefícios para pessoas idosas

Subjects: Education; Elderly; Aging

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 299-314 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 299-314 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 1 (2023): JANEIRO -

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Formação inicial de professores: desafios de estudantes dos cursos de licenciatura do IFMT - Campus Confresa

Subjects: Difficulties. Teacher Training. Licensee Profile; Education; Dificultades. Formación de Profesores. Perfil del Licenciatario

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 12-27 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 12-27 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL

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Intensificação do trabalho docente: uma análise do contexto do ensino remoto em Goiás

Subjects: Educação básica. Ensino Remoto. Condições do trabalho docente. Pandemia Covid-19.; Educação; Pandemia

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 15 No. 1 (2022): JANEIRO / ABRIL 2022; 133 - 151 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 15 Núm. 1 (2022): JANEIRO / ABRIL 2022; 133 - 151 ; Revista Triângulo; v. 15 n. 1 (2022): JANEIRO /

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ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA POR MEIO DO PENSAMENTO SISTÊMICO DAS REDES DE INTERAÇÕES ECOLÓGICAS: UMA VISÃO PARA O ANTROPOCENO

Subjects: Ecologia; Educação; interdisciplinaridade

  • Source: Acta Biologica Brasiliensia; v. 5 n. 2 (2022); 5-20 ; 2596-0016

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