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SUPERVISED INTERNSHIP IN ELEMENTARY EDUCATION: living and formative experiences in a municipal public school in the bragantina Amazon ; PASANTÍA SUPERVISADA EM EDUCATION PRIMARIA: vivencias y experiencias formativas em uma escola pública municipal en la Amazonía bragantina ; ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL: experiências formativas em escola pública municipal da Amazônia bragantina

• Authors : Corrêa, Antonio Matheus do Rosário; Conde, Larissa Fernanda Alves; Cardoso, Maria Gorete Rodrigues

Subjects: Estágio Supervisionado; Ensino Fundamental – 1ª a 4ª; Escola Pública

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 33 No. 2 (2024): Dossiê: “Políticas de Educação Especial e inclusão escolar em transversalidade às modalidades de ensino na Educação básica -

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ESTADO DA ARTE SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS E NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Rabelo, Amanda

Subjects: Estágio supervisionado docente; professor do ensino primário; professor de educação infantil

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 29 No. 2 (2020) ; Momento - Diálogos em Educação; v. 29 n. 2 (2020) ; 2316-3100

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ESTADO DA ARTE SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS E NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Rabelo, Amanda

Subjects: Estágio supervisionado docente; professor do ensino primário; professor de educação infantil

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 29 No. 2 (2020) ; Momento - Diálogos em Educação; v. 29 n. 2 (2020) ; 2316-3100

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CONVERSAS DA ESCOLUNIVERSIDADESCOLA POR MEIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM INGLÊS: vivências críticas durante a pandemia em 2020

• Authors : Morais, Gleison Araujo; Andrade, Mariana Rosa Mastrella de

Subjects: Estágio Supervisionado; Formação de professores; Decolonialidade

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 30 No. 02 (2021): Dossiê temático: PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: precariedades, (im)possibilidades e resistências democráticas; 107-132 ; Momento -

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CONVERSAS DA ESCOLUNIVERSIDADESCOLA POR MEIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM INGLÊS: vivências críticas durante a pandemia em 2020

• Authors : Morais, Gleison Araujo; Andrade, Mariana Rosa Mastrella de

Subjects: Estágio Supervisionado; Formação de professores; Decolonialidade

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 30 No. 02 (2021): Dossiê temático: PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: precariedades, (im)possibilidades e resistências democráticas; 107-132 ; Momento -

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IMPACTOS DO ENSINO REMOTO: a questão do Estágio Supervisionado Obrigatório em Ensino de Ciências e Biologia numa Universidade Estadual paranaense em tempos de pandemia

• Authors : Mendes, Carolina Borghi; Sobral da Silva Maia, Jorge; Luiz Biancon, Mateus

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 30 No. 01 (2021): Dossiê temático: Aspectos da educação escolar sob influência da pandemia da Covid-19: debates e perspectivas com análises a partir da

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IMPACTOS DO ENSINO REMOTO: a questão do Estágio Supervisionado Obrigatório em Ensino de Ciências e Biologia numa Universidade Estadual paranaense em tempos de pandemia

• Authors : Mendes, Carolina Borghi; Sobral da Silva Maia, Jorge; Luiz Biancon, Mateus

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 30 No. 01 (2021): Dossiê temático: Aspectos da educação escolar sob influência da pandemia da Covid-19: debates e perspectivas com análises a partir da

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O ensino de ciências em tempos de pandemia: algumas reflexões

• Authors : Eriléia Pedrotti, Débora; Almeida Fachin, Jakeline Modesta

Subjects: Ensino de ciências; Pandemia; Colapso climático

• Source: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental; v. 27 n. 2 (2022): Revista Ambiente & Educação; 1 - 21 ; 2238-5533

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O ensino de ciências em tempos de pandemia: algumas reflexões

• Authors : Eriléia Pedrotti, Débora; Almeida Fachin, Jakeline Modesta

Subjects: Ensino de ciências; Pandemia; Colapso climático

• Source: Ambiente & Educação; v. 27 n. 2 (2022): Revista Ambiente & Educação; 1 - 21 ; 2238-5533

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THE IMPLICATIONS OF MANDATORY CURRICULAR INTERNSHIP TO EARLY CHILDHOOD EDUCATION TEACHING ; LAS IMPLICACIONES DE LAS PRÁCTICAS CURRICULARES OBLIGATORIAS PARA LA ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL ; AS IMPLICAÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Moreno Pitelli, Andréa; Magalhães, Cassiana; dos Santos Farias, Cristiane

Subjects: Estágio Supervisionado. Ensino Superior. Formação docente. Educação Infantil; Supervised Internship. Higher Education. Teacher Formation; Práctica supervisada. Educación Superior. Formación docente

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 30 No. 03 (2021): Dossiê Temático: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO, PRODUÇÃO E USO DA CIÊNCIA COM CONSCIÊNCIA: além das nossas fronteiras; 220-224 ; Momento -

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