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Percepções de professoras supervisoras de estágio sobre a relação entre escolas e universidade na formação inicial de professores(as) de Língua Portuguesa

• Authors : Costa, Débora Evellynn Padilha da; Azevêdo, Maria da Conceição

• Source: Revista A Palavrada; n. 22 (2022): Língua, Literatura e Práticas Didáticas em língua materna e estrangeira ; 2358-0526

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Initial education of Chemistry teachers: an analysis from the perspective of undergraduates on the implications of Emergency Remote Teaching (ERT) ; Formação inicial de professores de Química: uma análise da perspectiva dos licenciandos sobre as implicações do Ensino Remoto Emergencial (ERE)

• Authors : Coutinho, Catiane da Cruz; Ribeiro, Daniel Pereira Lins; Martins, Milta Mariane da Mata

Subjects: Initial education of teachers; emergency remote teaching; chemistry teaching

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 18, n. 41 (2022): Ahead of print; 204-219 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v.

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Controversies in pedagogical experiences STSE the initial training of science teachers: what they say some dissertations and theses Brazilian? ; Controvérsias em experiências pedagógicas CTS/CTSA na formação inicial de professores de ciências: o que dizem algumas dissertações e teses brasileiras?

• Authors : Gonçalves de Sousa, Rogério; Peixoto de Brito, Licurgo

Subjects: STSE; pre-service teacher’s preparation; educação em ciências

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 12, n. 23 (2015); 85-102 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 12, n. 23

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Formação inicial de professores e a base de conhecimentos para o ensino de ciências naturais na educação infantil ; Initial teacher training and the knowledge base for teaching natural sciences in early childhood education

• Authors : de Abreu Fochesato Quidigno, Raquel; Camargo, Sérgio; Bruns Zimer, Tania Teresinha ...

Subjects: Pedagogia; Currículo; Educação Infantil

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 227-243 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v.

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A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA PARAENSE: SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELOS EGRESSOS A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.

• Authors : Cunha, Alessandra Sampaio; Loureiro, Armando de Paulo Ferreira; Neves, Joana d’Arc de Vasconcelos

• Source: Nova Revista Amazônica; v. 7, n. 1 (2019): EDUCAÇÃO, TERRITORIALIDADES E PROCESSOS EDUCATIVOS EMANCIPATÓRIOS NA AMAZÔNIA E DE ESCOLA ITINERANTE DO MST-PR; 181--194

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Perceptions of attendance tutors on early chemistry teacher training in DE offered by the IFMT ; Percepções dos tutores presenciais sobre a formação inicial de professores de Química em EaD ofertada pelo IFMT

• Authors : Leão, Marcelo Franco; Oliveira, Eniz Conceição; Del Pino, José Claudio ...

Subjects: distance education; teacher training; tutorship

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 15, n. 33 (2019); 101-115 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 15, n. 33

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Multimodalidade e temas transversais na formação inicial do professor de língua portuguesa: relato de experiência

• Authors : Fadini, Almerinda Antonia Barbosa; Castanho, Eli Gomes

Subjects: Ensino-aprendizagem de língua portuguesa; Formação inicial de professores. Ensino remoto. Multimodalidade. Temas transversais

• Source: Revista A Palavrada; n. 24 (2023): Estudos linguísticos: relações entre teoria e prática e contribuições para o ensino e aprendizagem ; 2358-0526

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Reflective scenarios in the teaching practice of pre-service biology teachers ; Cenários reflexivos na prática de ensino da formação inicial de professores em Ciências Biológicas

• Authors : Emmel, Rúbia; Pansera-de-Araújo, Maria Cristina

Subjects: teaching practice; teacher pre-service; curriculum

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 13, n. 28 (2017); 181-200 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 13, n. 28

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Histórias de Formação de professores/as de Biologia da Amazônia bragantina ; Biology teacher training stories from the Bragantina Amazon

• Authors : Jaques Miranda, Jaine Fernanda; Peres, Ariadne da Costa; CAPES

Subjects: experiências escolares; narrativas (auto)biográficas; formação inicial de professores

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 20, n. 44 (2024); 41-55 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 20, n. 44 (2024);

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As perspectivas de formação de professores presente nos editais do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em diferentes contextos políticos ; The perspectives on teacher education present in the calls for proposals of the Institutional Program for Teaching Initiation Scholarships (PIBID) in different political contexts

• Authors : Barbosa, Brenda dos Santos; Santos, Jane Darley Alves dos

Subjects: formação inicial de professores; PIBID; políticas públicas

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 43 (2023); 68-81 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 43 (2023);

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