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Academic Journal

A EJA EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19: REFLEXÕES SOBRE OS DIREITOS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA AMAZÔNIA BRAGANTINA

  • Source: Nova Revista Amazônica; v. 9, n. 1 (2021): FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS DIFERENTES ESPAÇOS DA VIDA e 2 - PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS COMUNITÁRIAS; 23--35 ; 2318-1346

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A transdisciplinaridade e a educação de jovens e adultos ; Transdisciplinarity and the young and adults' education

Subjects: complexidade; transdisciplinaridade; dupla heterogênea de professores

  • Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 3 (2007); 19-24 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 3 (2007); 19-24 ; 2317-5125 ; 1980-5128

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ETNOMATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NA CASA FAMILIAR RURAL DE BREVES/PA

Subjects: Educação Matemática

  • Source: Margens: Revista Interdisciplinar; v. 15, n. 24 (2021): Dossiê Margens, Poder e Insurgências na América Latina; 237-252 ; Margens; v. 15, n. 24 (2021): Dossiê Margens, Poder e Insurgências na

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DA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: A PRÁTICA DOCENTE DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  • Source: Nova Revista Amazônica; v. 9, n. 1 (2021): FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS DIFERENTES ESPAÇOS DA VIDA e 2 - PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS COMUNITÁRIAS; 205--218 ; 2318-1346

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Livro didático e letramento crítico: um diálogo possível? ; Textbooks and critical literacy: can they dialogue?

  • Source: MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944; n. 51 (2019): Formação docente em tempos críticos: múltiplas dimensões; 153-173 ; 0104-0944

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